在全球數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)興起的大背景下，對(duì)新型傳媒相關(guān)人才的需求促使了數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的產(chǎn)生。日本高校的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)緊隨行業(yè)發(fā)展需求，取得了較高的教學(xué)成果，小編就整理了日本數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)部分優(yōu)秀院校的相關(guān)信息，希望能幫到您。

一、日本數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

(一)早稻田大學(xué)

早稻田大學(xué)新聞傳媒專業(yè)所在的早稻田大學(xué)，簡稱早大，本部設(shè)在日本東京都新宿區(qū)，是日本久負(fù)盛名的頂尖大學(xué)之一，于1882年誕生于東京。其在數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域有著深厚的底蘊(yùn)和優(yōu)秀的教學(xué)資源，在傳媒等相關(guān)學(xué)科方面具有廣泛影響力，能夠?yàn)閿?shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)提供多學(xué)科交叉的知識(shí)體系和研究氛圍。

(二)上智大學(xué)

上智大學(xué)(Sophia University)簡稱上智、索菲亞，是一所本部坐落于日本東京都千代田區(qū)的世界性頂尖私立大學(xué)，創(chuàng)立于1913年，由羅馬的天主教會(huì)神父Jochi Gakuin創(chuàng)立。在傳媒專業(yè)方面的建樹有助于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)借助傳媒相關(guān)資源發(fā)展，例如在傳播理念、媒體技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合方面可能提供獨(dú)特的視角和教學(xué)內(nèi)容。

(三)立教大學(xué)

立教大學(xué)(Rikkyo University/SaintPaul‘sUniversity)，是日本聞名的私立大學(xué)，校屬基督教，1859年由遠(yuǎn)渡重洋來到日本的美國圣公會(huì)傳教士威廉姆斯(Channing Moore Williams)主教一手興辦，并于1922年正式建立。這所大學(xué)的傳媒專業(yè)能為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)提供文化、藝術(shù)、傳媒融合方面的資源和研究導(dǎo)向，例如在文化傳播與數(shù)字媒體藝術(shù)表現(xiàn)等方面的結(jié)合研究等。

(四)明治大學(xué)

明治大學(xué)(Meiji University)，簡稱明大，本部設(shè)在日本東京都千代田區(qū)，由岸本辰雄，宮城浩蔵，矢代操三人創(chuàng)立于1881年。其新聞傳媒專業(yè)等相關(guān)學(xué)科為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)奠定了一定的教學(xué)和研究基礎(chǔ)，可能在藝術(shù)與社會(huì)、文化的關(guān)聯(lián)等方面為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)提供支持。

(五)大阪大學(xué)

大阪大學(xué)情報(bào)科學(xué)研究課設(shè)有多樣傳媒工學(xué)專業(yè)。大阪大學(xué)的傳媒專業(yè)比較偏向理科學(xué)生，基本上算是情報(bào)學(xué)的一個(gè)下屬專業(yè)，主要側(cè)重研究比較理科方向的內(nèi)容。這對(duì)于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)而言，在技術(shù)層面尤其是數(shù)字技術(shù)與媒體的結(jié)合等理科相關(guān)方面能夠提供很強(qiáng)的科研和教學(xué)支持，例如在數(shù)字媒體的算法、數(shù)據(jù)處理等方面。

(六)北海道大學(xué)

北海道大學(xué)國際廣播傳媒觀光學(xué)院設(shè)有國際廣播傳媒專業(yè)。該專業(yè)雖是面向國際招生的文科專業(yè)，但在招生時(shí)傾向于有一定專業(yè)知識(shí)或者對(duì)傳媒專業(yè)有著獨(dú)特見解的學(xué)生。這有助于在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生具有國際視野、獨(dú)特的傳媒思維方式，并且在廣播傳媒藝術(shù)的數(shù)字化呈現(xiàn)等方面開展教學(xué)和研究。

(七)筑波大學(xué)

筑波大學(xué)誕生于1872年，坐落東京首都圈的筑波市，是日本聞名的國立綜合大學(xué)。其圖書館情報(bào)傳媒研究科設(shè)有圖書館情報(bào)傳媒專業(yè)，主要研究各個(gè)領(lǐng)域中適合教學(xué)人員用的最優(yōu)配置。這能為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在信息資源整合、教育資源與數(shù)字媒體結(jié)合等方面提供理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，例如在數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)資源庫的構(gòu)建等方面發(fā)揮作用。

(八)電氣通信大學(xué)

電氣通信大學(xué)系統(tǒng)情報(bào)學(xué)研究科設(shè)有情報(bào)傳媒系統(tǒng)學(xué)專業(yè)，主要研究人與人、人與信息之間關(guān)系的專業(yè)。這對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在數(shù)字媒體傳播中的用戶體驗(yàn)、交互設(shè)計(jì)等方面有著重要的指導(dǎo)意義，能夠?yàn)閿?shù)字媒體藝術(shù)作品的傳播效果優(yōu)化等提供研究方向和教學(xué)思路。

(九)橫濱國立大學(xué)

橫濱國立大學(xué)環(huán)境情報(bào)學(xué)府設(shè)有情報(bào)傳媒環(huán)境學(xué)專業(yè)，主要是從環(huán)境中取得信息，然后通過計(jì)算機(jī)等方式的技術(shù)情報(bào)處理和分析得到研究成果的專業(yè)。這為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在數(shù)字媒體與環(huán)境藝術(shù)的融合、數(shù)字媒體作品創(chuàng)作中的環(huán)境信息采集與處理等方面提供了研究思路和教學(xué)內(nèi)容的支持。

二、日本數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)實(shí)力及優(yōu)勢(shì)

(一)學(xué)科交叉融合的教育優(yōu)勢(shì)

1.多學(xué)科知識(shí)培養(yǎng)

日本的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個(gè)跨自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，除了掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)方法和有關(guān)技術(shù)，還需要學(xué)習(xí)數(shù)理、英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程，同時(shí)具備一定的外語、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的工具性知識(shí)，以及文學(xué)藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、政治思想道德、心理學(xué)等方面的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。這使得學(xué)生具有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，能適應(yīng)不同工作場(chǎng)景的需求。例如在進(jìn)行數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)作時(shí)，既可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意，又能從人文社科知識(shí)中汲取靈感，使作品更具內(nèi)涵和深度。

2.復(fù)合型人才培養(yǎng)方向

該專業(yè)旨在培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才，要求學(xué)生既懂技術(shù)又懂藝術(shù)。學(xué)生能利用計(jì)算機(jī)等新的媒體設(shè)計(jì)工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，并且可以綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)進(jìn)行數(shù)字媒體設(shè)計(jì)。這種復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式符合當(dāng)今數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的需求，畢業(yè)生能夠在多個(gè)領(lǐng)域找到適合自己的崗位，如在網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司等行業(yè)工作。

(二)實(shí)踐教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)

1.豐富的實(shí)踐環(huán)節(jié)

設(shè)有多媒體網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、攝影與攝像、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字音視頻制作、數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷鄠€(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，并且這些實(shí)踐環(huán)節(jié)與畢業(yè)設(shè)計(jì)一起構(gòu)成完整的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過這些實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，提高自己的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。例如在攝影與攝像實(shí)踐中，學(xué)生可以掌握拍攝技巧、光線運(yùn)用等知識(shí)，為將來從事影視制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等工作打下基礎(chǔ)。

2.多樣化的實(shí)踐行業(yè)

專業(yè)實(shí)踐還包括在電視臺(tái)、影視公司、網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)(建筑漫游和環(huán)境設(shè)計(jì))、人居環(huán)境設(shè)計(jì)和教育等行業(yè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。這種多樣化的實(shí)踐行業(yè)選擇，讓學(xué)生能夠接觸到不同行業(yè)的工作流程和要求，拓寬了學(xué)生的就業(yè)視野，使他們?cè)诋厴I(yè)后能夠快速適應(yīng)不同行業(yè)的工作環(huán)境。

(三)學(xué)校資源與學(xué)術(shù)氛圍優(yōu)勢(shì)

在日本的高校中，有著濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到各種學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目中，與教授和其他研究人員進(jìn)行交流和合作。這種學(xué)術(shù)氛圍能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科研能力，促使他們?cè)跀?shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域不斷探索和創(chuàng)新。例如，在一些研究項(xiàng)目中，學(xué)生可以接觸到前沿的數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)理念，將其融入到自己的作品和研究中，提升自己的專業(yè)水平。

以上是小編為您整理的日本數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)部分優(yōu)秀院校的相關(guān)信息，希望能對(duì)各位有所幫助。

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