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簡介

美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院(英文名：Parsons The New School for Design)是全美最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校，與世界時尚最高學(xué)府意大利馬蘭歐尼學(xué)院、英國中央圣馬丁設(shè)計(jì)學(xué)院、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計(jì)學(xué)院。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院自1970年起，便附屬于新學(xué)院，是全美國第一所設(shè)有服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)課程的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，也是私立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(Association of Independent Colleges of Art and Design)會員。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院（Parsons The New School for Design）擁有5個學(xué)院，共有27個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科項(xiàng)目。帕森設(shè)計(jì)學(xué)院有約三千八百名大學(xué)生，以及超過四百名研究生。該校也提供專業(yè)進(jìn)修課程與認(rèn)證課程，以及高中生周末與夏季進(jìn)修課程。Parsons為學(xué)生提供了專科學(xué)習(xí)與跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會，給予學(xué)生多樣化的設(shè)計(jì)概念，并且讓學(xué)生領(lǐng)略獨(dú)自及團(tuán)體設(shè)計(jì)上的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及理念。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院校區(qū)

帕森斯1970年時，Parsons正式與紐約的New School合并，該舉不僅為Parsons拓寬了教育的平臺，還加強(qiáng)了學(xué)術(shù)知識與社會實(shí)踐的聯(lián)系，Parsons開始逐步成長為全美最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校之一。除紐約本部外，Parsons在巴黎設(shè)立了校區(qū)，以及在多明尼加，日本，馬來西亞和南韓也有相關(guān)的姐妹學(xué)校，是一個名符其實(shí)的國際化的院校。

國際視野是Parsons成功的重要因素之一，在1921年P(guān)arsons成為第一所在國外設(shè)立校區(qū)的美國藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校，2013年秋天，在巴黎設(shè)立了另一新校區(qū)，并開始提供各種本科學(xué)位學(xué)習(xí)，在2014年競選的碩士課程將會相繼開展。與此同時，Parsons在孟買和上海設(shè)立了學(xué)術(shù)中心，為國際學(xué)子提供了更多求學(xué)的機(jī)會。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院地址：

66 West 12th Street New York, NY 10011

校友

馬克·雅可布（Marc Jacobs）： 1963年4月9日出生于美國紐約，1981年畢業(yè)隨即進(jìn)入紐約著名設(shè)計(jì)學(xué)府帕森斯深造。在帕森斯學(xué)習(xí)期間，馬克·雅可布勝人一籌的創(chuàng)意就已嶄露頭角，他在同期成功地將自己設(shè)計(jì)的首個手工紡制毛衫系列推向市場。1997年 Marc Jacobs 被委任為 LV 的藝術(shù)總監(jiān)，負(fù)責(zé)男裝、女裝、皮鞋、小巧皮革制品的設(shè)計(jì)，自此便一躍成為歐洲時裝設(shè)計(jì)的“新星”。

湯姆·福特（Tom Ford）： Gucci 現(xiàn)任首席設(shè)計(jì)師，在秣兵糲馬了多年之后于96-97年推出了一系列以70年代為主題的設(shè)計(jì)，一炮而紅，彬彬有禮地挽救了岌岌可危的Gucci，使這個瀕臨破產(chǎn)的品牌奇跡般地成為以后幾季世界時尚界的寵兒。

唐娜·凱倫 (Donna Karan)：與卡爾文·克萊因 (Calvin Klein) 和拉夫·勞倫 (Ralph Lauren) 并稱為“美國三大設(shè)計(jì)師”。唐娜·凱倫 (Donna Karan) 女士在1984年開始創(chuàng)業(yè)，立志“為現(xiàn)代人設(shè)計(jì)現(xiàn)代化服裝”。Donna Karan為其設(shè)計(jì)的同名品牌。唐娜·凱倫 (Donna Karan) 基于對女性需求與愿望的直覺性理解，創(chuàng)造了一種從頭到腳的“簡潔七件”理念，并將其融入一種日晚互換式的套裝。這在當(dāng)時是一種革命性的理念。唐娜·凱倫 (Donna Karan) 的招牌設(shè)計(jì)是將體形、觸感性延伸面料、開士米織物、皮革與金屬做工的質(zhì)感融合在一起，以黑色的底色完美結(jié)合。

山本耀司：日文名Yohji Yamamoto，是世界時裝日本浪潮的設(shè)計(jì)師和新掌門人。他以簡潔而富有韻味，線條流暢，反時尚的設(shè)計(jì)風(fēng)格而著稱，以男裝見長。

另外，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的校友們還有Anns Sui(安娜蘇)、名攝影師Steve Meisel、吳季剛（Jason Wu)、 Alexander Wang(王大仁）、Richard Chai、Narciso Rodriguez、Derek Lam、Doo Ri、Prabal Gurung、Mengdi Wu、Thakoon、COACH的現(xiàn)任首席設(shè)計(jì)師Reed Krakoff都是該校的杰出校友。

學(xué)科

本科生專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)和管理、設(shè)計(jì)和科技、服裝設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、插畫設(shè)計(jì)、整合設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、攝影、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

研究生專業(yè)：設(shè)計(jì)和科技、純藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、攝影、建筑、設(shè)計(jì)商業(yè)、設(shè)計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)和城市生態(tài)、服裝設(shè)計(jì)和社會、服裝學(xué)、裝飾藝術(shù)史和設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略性設(shè)計(jì)和管理、城市實(shí)踐專業(yè)、跨學(xué)科設(shè)計(jì)

副學(xué)士學(xué)位（AAS）：服裝設(shè)計(jì)、時尚設(shè)計(jì)管理、平面設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)

申請要求

本科生錄取要求

語言成績

雅思:7.0分；托福：92分

申請材料

學(xué)位證明、成績證明、推薦信、語言成績、個人陳述和作品集。

本科生作品集要求

作品集只能在SlideRoom完成。新生和轉(zhuǎn)學(xué)申請者必須提交8到12張圖片。作品集可以包括一系列媒體，如繪畫，繪畫，雕塑，時裝設(shè)計(jì)，動畫，表演，平面設(shè)計(jì)或?qū)懮卷撁?。我們鼓勵您展示?shí)驗(yàn)和廣度，而作品集并不需要專門針對你正在申請的專業(yè)。

研究生錄取要求

語言成績

雅思7.0，托福100

申請材料

需要在網(wǎng)上提交成績單、語言成績、所獲獎項(xiàng)、作品集、個人陳述、個人簡歷和推薦信。

研究生作品集要求

純藝術(shù)專業(yè)：提交20幅純藝術(shù)作品的圖像，包括繪畫，繪畫，雕塑，版畫，攝影，錄像，裝置或表演。你還可以在任何媒體上提交最多四個三分鐘的基于時間的作品剪輯。準(zhǔn)備好為每張圖片提供標(biāo)題，媒介，尺寸（高度第一），日期和描述。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)：投資組合的目的是展示您的個人視角和創(chuàng)意技巧。準(zhǔn)備一個15-25的圖像序列，最好地傳達(dá)你的視覺思維。包括最好的證明您的技能從以前的教育和/或?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)的工作。草圖和概念工作也可以包括在內(nèi)。

我們歡迎其它專業(yè)的學(xué)生來申請。如果你之前沒有室內(nèi)設(shè)計(jì)或其它相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，你可以用手繪、攝影、素描、油畫、雕塑、平面設(shè)計(jì)、三維作品、家具、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等樣例來證明你的能力。如影片、視頻等time-based作品同樣可以被接受。不要把所有圖像都放在PowerPoint或Keynote中展示。

申請經(jīng)驗(yàn)

1.首先作品集是決定學(xué)生是否被學(xué)校錄取的重要依據(jù)，內(nèi)容形式不局限，一般分為幾個項(xiàng)目，每一個項(xiàng)目呈現(xiàn)一個完整的主題，主要針對你所申請的專業(yè)做創(chuàng)意性思維的創(chuàng)作，作品題材一般呈多樣性，Parsons是有獨(dú)立命題的，也是要放在作品集當(dāng)中。

2.Parsons的作品集：本科3-4個projects，數(shù)量15-20張，專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的作品集5張，創(chuàng)意性多元化作品集；研究生5-6個projects，數(shù)量25-30張，專業(yè)性要求高。Parsons非常注重作品集的制作過程的，所以需要學(xué)生用相片等方式記錄下來作品集的制作過程，并跟申請材料一起寄過去。

3.選擇Parsons School of Design的主要原因，是因?yàn)閷W(xué)校位于世界之都——紐約市中心曼哈頓，其結(jié)合了藝術(shù)、人文、商業(yè)的多元化城市特色，一直以來不停地吸引藝術(shù)尋夢人前來取經(jīng)；能在如此繁華的大都會學(xué)藝術(shù)，又能與來自世界各地的同好交流，即使是生活費(fèi)比其他地區(qū)要高出許多，我還是鐘情于紐約，期望借此開拓自己的視野。還沒出國念書以前，真的不知道國外的藝術(shù)環(huán)境如此的豐富，在美國念書一年半，看到的東西比過去所體驗(yàn)的要多很多。

4.關(guān)于課程方面，帕森斯的MFA的畢業(yè)學(xué)分大約要60個學(xué)分，比起其他科系的碩士學(xué)位，課業(yè)壓力自然比較繁重，尤其Will的主修是多媒體設(shè)計(jì)，常常為了作業(yè)，在電腦前面一待就是十幾個小時?，F(xiàn)在快要畢業(yè)了，除了要做畢業(yè)作品之外，還要寫論文，每天除了上課，就是坐在電腦前面想東西、做東西，壓力并不小。

小貼士

1.申請Parsons本科階段的話，對于電腦軟件應(yīng)用的要求不高，你可以放一些手繪的東西居多，然后研究生的話為了體現(xiàn)你的專業(yè)性，更多是需要用電腦軟件來制作的，但是也可以選擇用手繪，不過近幾年手工的作品也倍受青睞，手繪的話會為作品集加分，電腦軟件通常用Photoshop或者Illustrator來做就可以了，可以上網(wǎng)自學(xué)找下教程。

2.申請Parsons的配飾設(shè)計(jì)，細(xì)分職業(yè)的話就是畫圖，主要是構(gòu)思新產(chǎn)品，用手繪或者電腦繪圖的方式把腦子里的概念表達(dá)出來，之后交給飾品制作的師傅去制作，行內(nèi)叫打版。一個設(shè)計(jì)，一個制作，是兩個不同的職業(yè)。但是現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)師都會自己制作，就拓展了設(shè)計(jì)師的功能性，也不排除有些制作的師傅也會設(shè)計(jì)。要嚴(yán)格來說他們的區(qū)別，就是一個畫圖，一個把圖紙變成實(shí)物。

3.競爭感爆棚的地方：人跟人之間的交流很復(fù)雜，感覺來到紐約，不只是parsons這個學(xué)校，而是整個城市都是交際比較復(fù)雜的地方。作業(yè)量奇大無比，一個星期睡個位數(shù)的覺的事情隨處可見，連續(xù)通宵的事情時常發(fā)生。學(xué)校提供的縫紉機(jī)數(shù)量有限，時常有人通宵趴在縫紉機(jī)前睡覺，因?yàn)榕聯(lián)尣恢p紉機(jī)。

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參考知識：

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)攻略》》

帕森斯服裝設(shè)計(jì)作品集制作經(jīng)驗(yàn)》》

學(xué)費(fèi)詳情

本科學(xué)費(fèi)：每學(xué)期24990美元，帕森斯巴黎校區(qū)每學(xué)期17676美元

研究生學(xué)費(fèi)：按照學(xué)分計(jì)算：

攝影藝術(shù)碩士每學(xué)分1625美元，

時尚研究碩士每學(xué)分1810美元，

城市實(shí)踐碩士每學(xué)分1810美元，

其他碩士課程每學(xué)分1810美元

排名

2024年QS世界藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)校排名世界第三；

2023年QS世界藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)校排名世界第四；

2021U.S. News藝術(shù)學(xué)專業(yè)排名全球第15名；

2022年QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名全球第三；

2021QS世界藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)校排名世界第三、全美第一 ;

2020QS世界藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)校排名世界第三、全美第一。

本科 研究生

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè) 傳播設(shè)計(jì)專業(yè) 純藝術(shù)專業(yè) 插畫專業(yè) 攝影專業(yè) 設(shè)計(jì)與技術(shù)專業(yè) 整合設(shè)計(jì)專業(yè) 設(shè)計(jì)史和實(shí)踐專業(yè) 戰(zhàn)略性設(shè)計(jì)和管理專業(yè) 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè) 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 建筑專業(yè) 設(shè)計(jì)和技術(shù)專業(yè) 設(shè)計(jì)和城市生態(tài)專業(yè) 設(shè)計(jì)研究專業(yè) 時裝設(shè)計(jì)和社會學(xué)專業(yè) .攝影專業(yè) 純藝術(shù)專業(yè) 燈光設(shè)計(jì)專業(yè) 策略設(shè)計(jì)和管理專業(yè) 城市化理論專業(yè)

本科生專業(yè)

1.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)（Interior Design）
4年制，室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是親密且發(fā)人深省的。小班教學(xué)，學(xué)生為住宅，機(jī)關(guān)，商業(yè)空間和特殊建筑類型。學(xué)院教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合。
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過程，老師會對他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評。大四時，學(xué)生會加入到設(shè)計(jì)工作室，為客戶設(shè)計(jì)一個不盈利的項(xiàng)目。

2.產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)（Product Design）
4年制，大學(xué)第一年時主要學(xué)習(xí)以用戶為中心的設(shè)計(jì)、技術(shù)和材料創(chuàng)新以及各種設(shè)計(jì)原則等，之后三年主要培養(yǎng)學(xué)生的橫向思維能力。學(xué)生有很多實(shí)踐機(jī)會，例如比賽、實(shí)習(xí)、合作、密集項(xiàng)目等，很助于提高大家的專業(yè)能力和職場能力。

3.傳播設(shè)計(jì)專業(yè)（Communication Design）
4年制，帕森斯傳播設(shè)計(jì)專業(yè)本科的同學(xué)們實(shí)習(xí)機(jī)會很多，學(xué)生可以參與網(wǎng)站和手機(jī)設(shè)計(jì)、廣告制作、信息設(shè)計(jì)、動態(tài)排版等，當(dāng)然前提是你也需要學(xué)習(xí)這些相關(guān)專業(yè)知識。大一時學(xué)生會學(xué)習(xí)兩門核心課程：排版和交互。學(xué)生會學(xué)習(xí)說服的藝術(shù)，設(shè)計(jì)有說服力的信息，以有意義的方法來表達(dá)它，并且要有傳播技巧。

4.純藝術(shù)專業(yè)（Fine Arts）
4年制，現(xiàn)在的純藝術(shù)專業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫、雕塑等有所區(qū)別，隨著現(xiàn)在藝術(shù)體裁的多樣化，藝術(shù)家的選擇增多，挑戰(zhàn)也隨之增加。純藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)無所不學(xué)，包羅萬象，他們需要利用他們的跨學(xué)科知識來從一個宏觀的角度審視視覺藝術(shù)和手工藝術(shù)。除了具備獨(dú)立創(chuàng)作的能力外，他們還需要有評價、批判藝術(shù)的能力。

5.插畫專業(yè)（Illustration）
4年制，學(xué)插畫專業(yè)的同學(xué)需要有創(chuàng)作力、問題解決能力以及表達(dá)感情和想法的能力。插畫專業(yè)提供很多和視覺思考、原創(chuàng)能力、藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史和理論以及對當(dāng)代社會和文化相關(guān)的課程。
就業(yè)路子也很寬，只要是基于通訊技術(shù)的藝術(shù)都有插畫專業(yè)學(xué)生發(fā)揮自己才能的空間，例如編輯性插畫、化妝品和平面小說等。

6.攝影專業(yè)(Photography)
4年制，學(xué)生有機(jī)會去工作室工作，搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)家等。其他專業(yè)的學(xué)生有時候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙，所以攝影專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會和其他專業(yè)的學(xué)生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家，都很平和隨意，和學(xué)生沒有什么代溝。學(xué)生們實(shí)習(xí)機(jī)會也很多，經(jīng)常和世界頂級攝影人、雜志以及機(jī)構(gòu)合作。

7.設(shè)計(jì)與技術(shù)（Design and Technology）

8.整合設(shè)計(jì)專業(yè)（Integrated Design）
4年制，整合設(shè)計(jì)專業(yè)關(guān)注的是4個領(lǐng)域：可持續(xù)性、服務(wù)設(shè)計(jì)、時尚和城市。學(xué)生們都比較多彩，在社會、文化以及生態(tài)方面不斷創(chuàng)新。可持續(xù)性研究的是危害環(huán)境的社會習(xí)慣，試著去做一些創(chuàng)新性產(chǎn)品，提倡可持續(xù)性的生活方式。服務(wù)設(shè)計(jì)探索的是每天生活中人與人之間的交流以及周圍的環(huán)境。時尚挑戰(zhàn)的是學(xué)生的傳統(tǒng)思維，需要他們拋棄傳統(tǒng)的舊思維，具有創(chuàng)新精神，當(dāng)然也需要立足于現(xiàn)在的潮流。城市是把大都市當(dāng)做社會和生態(tài)系統(tǒng)，通過日常生活的改變來改變整個城市形態(tài)。

9.設(shè)計(jì)史和實(shí)踐（Design History & Practice）

10.戰(zhàn)略性設(shè)計(jì)和管理專業(yè)（Strategic Design and Management）
4年制，戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和管理專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)的是一群能夠創(chuàng)造或引領(lǐng)設(shè)計(jì)界組織的強(qiáng)人。和設(shè)計(jì)與管理專業(yè)不同，該專業(yè)立足于這個復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會，集合了設(shè)計(jì)想法、服務(wù)設(shè)計(jì)和可持續(xù)性設(shè)計(jì)框架等學(xué)科的學(xué)習(xí)。很多課程就是講述如何應(yīng)對當(dāng)下的工業(yè)形勢，當(dāng)然也有設(shè)計(jì)、管理等方面的實(shí)踐。

11.服裝設(shè)計(jì)專業(yè)（Fashion Design）
4年制，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)是在全美興起的第一類服裝設(shè)計(jì)專業(yè)之一，畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國時裝界。創(chuàng)新是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，除此之外，環(huán)保也是服裝設(shè)計(jì)考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生會學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧，另外素描和數(shù)碼設(shè)計(jì)也是需要掌握的。大四時，需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。
帕森斯的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)誕生了一大批名人，湯姆·福特、唐娜·凱倫、山本耀司、馬克·雅可布等等。

副學(xué)士學(xué)位AAS

12.建筑設(shè)計(jì)（Architectural Design）
4年制，建筑設(shè)計(jì)的本科（純藝方向），是培養(yǎng)有意向在建筑，園林建筑，城市設(shè)計(jì)，展覽設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)等方面有所成就的學(xué)生，專業(yè)課程包括，數(shù)字化設(shè)計(jì)，生態(tài)和材料設(shè)計(jì)等。學(xué)院采用代表性的教學(xué)方式，從模型到全面的材料構(gòu)造數(shù)字動畫，學(xué)生構(gòu)思和開發(fā)的建筑計(jì)劃，以解決環(huán)境，文化和理論問題。
第一年，學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下解決動態(tài)物體在空間和能夠影響的解決方案的環(huán)境因素的問題，同時學(xué)習(xí)更大規(guī)模的環(huán)境設(shè)計(jì)，真實(shí)與虛擬相結(jié)合，構(gòu)造，結(jié)構(gòu)，能源和城市的關(guān)系問題。第二第三年，學(xué)生還還探討自主研發(fā)。在四年級時，學(xué)生可以申請與學(xué)校有合作的設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目，學(xué)生設(shè)計(jì)，開發(fā)，建設(shè)全面的項(xiàng)目。

13.時裝設(shè)計(jì)專業(yè)（Fashion Design）
高端前沿的服裝設(shè)計(jì)課程，轉(zhuǎn)為培養(yǎng)動手能力前的業(yè)界服裝設(shè)計(jì)師。畢業(yè)生將有機(jī)會到Chanel,CynthiaRowley,Gap,Theory等時尚品牌工作。學(xué)生將從最基礎(chǔ)的繪制設(shè)計(jì)圖、制模、縫紉開始，逐漸深入到時裝制作。工作室提供給學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作的方式設(shè)計(jì)針織品、鞋子。

14.平面設(shè)計(jì)專業(yè)（Graphic Design）
在傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)工具的基礎(chǔ)上，課程還教授最前沿最先進(jìn)的設(shè)計(jì)工具。除了基本的設(shè)計(jì)理論之外，學(xué)校提供體系性的平面面設(shè)計(jì)課程，培養(yǎng)職業(yè)平面設(shè)計(jì)師。

15.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)（Interior Design）

已經(jīng)獲得本科學(xué)位的學(xué)生才具備申請室內(nèi)設(shè)計(jì)副學(xué)士學(xué)位的資格，室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程可以在一個學(xué)年內(nèi)完成，但通常學(xué)生選擇用一年半的時間來上該課程。學(xué)生的課程在3個設(shè)計(jì)工作室展開，工作室的設(shè)計(jì)圍繞學(xué)校住宅、商店、車間和醫(yī)院等室內(nèi)的設(shè)計(jì)。每個工作室都涉及多個方面，比如說室內(nèi)建筑、裝飾藝術(shù)。

16.策展

17.紡織面料

18.工業(yè)設(shè)計(jì)

19.交互設(shè)計(jì)

20.游戲設(shè)計(jì)

研究生專業(yè)

1.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)（Interior Design）
3年制，研究生學(xué)院的學(xué)生們在加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練的同時，將提升建筑性能與人文因素考慮進(jìn)設(shè)計(jì)之中。畢業(yè)生可以在設(shè)計(jì)及建筑工作室謀得職位，也可以發(fā)展自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，或成為機(jī)構(gòu)顧問及教課老師。未來職業(yè)的發(fā)展方向有室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、歷史文物保護(hù)、顧問及教學(xué)。

2.工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（Industrial Design）
2年制，21世紀(jì)的藝術(shù)和設(shè)計(jì)專業(yè)人士必須適應(yīng)日益網(wǎng)絡(luò)化的全球文化。學(xué)院為學(xué)生提供先進(jìn)的工作和研究室。500多名研究生在院校期間參與的項(xiàng)目從12到175個不等。所有學(xué)生都需要參加定期的院系研討會，并與教師密切合作，每學(xué)期制作自己的作品。

3.時尚管理

4.建筑專業(yè)（Architecture）
3年制，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括建筑歷史，理論和評論，建筑，設(shè)計(jì)研究，生態(tài)系統(tǒng)/環(huán)境系統(tǒng)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，地標(biāo)建筑和設(shè)計(jì)，材料和構(gòu)造，社會時間和創(chuàng)新，可持續(xù)設(shè)計(jì)，城市設(shè)計(jì)/城市研究。該項(xiàng)目聚焦影響建筑的當(dāng)代事宜，激勵學(xué)生在文化多樣化背景下創(chuàng)造建筑藝術(shù)。

5.設(shè)計(jì)和技術(shù)專業(yè)（Designand Technology）
2年制，聚焦歷史，政治，經(jīng)濟(jì)，心理學(xué)，人類工程學(xué)和其他課程，這個項(xiàng)目將視覺、交互和陳述等方面技術(shù)與編程和電腦技術(shù)相結(jié)合。項(xiàng)目將包括游戲，網(wǎng)站和移動設(shè)備，電影，視頻和音像表演。

6.設(shè)計(jì)和城市生態(tài)專業(yè)（Design and Urban Ecologies）
2年制，這個新的研究生項(xiàng)目大膽地重新調(diào)整城市研究。通過研究和現(xiàn)場工作，可以提升學(xué)生對影響城市化和城市發(fā)展的各種因素的理解，包括復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)，政治，社會，環(huán)境和物質(zhì)因素。

7.設(shè)計(jì)研究專業(yè)（Design Studies）
2年制，這個研究生項(xiàng)目塑造了新一代設(shè)計(jì)品論家，他們將以批判性的眼光來檢視理論上，歷史上，哲學(xué)上和社會上與設(shè)計(jì)實(shí)踐、產(chǎn)品及對話有關(guān)的事宜。

8.時裝設(shè)計(jì)和社會學(xué)專業(yè)（Fashion Design and Society）
2年制，這個先進(jìn)的基于工作室的時裝設(shè)計(jì)專業(yè)激勵學(xué)生面對現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)，與之同時發(fā)展他們的潛能，不僅僅要做出色的時裝設(shè)計(jì)師、企業(yè)家和學(xué)者，并且要有國際化的事業(yè)，成為國際化公民。

9.攝影專業(yè)（Photography）
26個月，學(xué)生有機(jī)會去工作室工作，搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)家等。其他專業(yè)的學(xué)生有時候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙，所以攝影專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會和其他專業(yè)的學(xué)生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家，都很平和隨意，和學(xué)生沒有什么代溝。學(xué)生們實(shí)習(xí)機(jī)會也很多，經(jīng)常和世界頂級攝影人、雜志以及機(jī)構(gòu)合作。

10.純藝術(shù)專業(yè)（Fine arts）
2年制，本專業(yè)專注于擴(kuò)展學(xué)生形式、學(xué)術(shù)和概念上的作品，鼓勵他們運(yùn)用學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢和優(yōu)良的技能來創(chuàng)造，展現(xiàn)和詮釋他們的作品。本專業(yè)注重藝術(shù)批判性，跨學(xué)科教學(xué)。學(xué)生有獨(dú)立研究室，課程主要是雕塑，繪畫，素描，攝影，安裝工作等，智力和概念工作專業(yè)實(shí)踐課相結(jié)合。
學(xué)院的一對一與批判性思維的課程，論文寫作與研究，以支持周邊學(xué)生在工作室工作的個性化，個人的研究；專業(yè)實(shí)踐將探討政治和各種各樣的展覽空間的紐約和將針對藝術(shù)管理，給予文字，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，做工等諸多實(shí)際問題的攝影記錄，學(xué)生需要在該領(lǐng)域的戰(zhàn)略，以及作為生產(chǎn)目錄的論文展示。另外這些班線，我們提供先進(jìn)的工作室選修課，涵蓋從電影和視頻領(lǐng)域，以先進(jìn)的繪畫，裝置，雕塑，性能和生態(tài)素養(yǎng)和跨學(xué)科研討會，一類是著眼于在其他美術(shù)領(lǐng)域。

11.燈光設(shè)計(jì)專業(yè)（Lighting Design）
3年制，本專業(yè)探討核心教學(xué)內(nèi)容是研究自然光的理論，技術(shù)應(yīng)用，節(jié)能減排，社會和環(huán)境因素之間的關(guān)系。其獨(dú)特的專注于美學(xué)設(shè)計(jì)，人的生理和心理因素，和可持續(xù)的做法，使之成為唯一的研究生照明計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)和公民責(zé)任。該專業(yè)聚焦于審美設(shè)計(jì)，人類心理和生理因素，和可持續(xù)發(fā)展。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的燈光設(shè)計(jì)專業(yè)的價值在于它既注重設(shè)計(jì)又注重公民責(zé)任。

12.策略設(shè)計(jì)和管理專業(yè)（Strategic Design and Management）
3年制，該專業(yè)于2012年秋天啟動，這個充滿活力，注重產(chǎn)業(yè)的專業(yè)將幫助學(xué)生在復(fù)雜的全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境下創(chuàng)造，管理和領(lǐng)導(dǎo)以設(shè)計(jì)為主的機(jī)構(gòu)做準(zhǔn)備。這個專業(yè)靈活度高，允許學(xué)生在?；蛟诰€完成課程。本專業(yè)宗旨是培育新經(jīng)濟(jì)的改變游戲規(guī)則和新的行動者，數(shù)字企業(yè)，社會信息網(wǎng)絡(luò)，并聯(lián)合制作人。它非常適合于早期到職業(yè)生涯中期的專業(yè)人士和應(yīng)屆畢業(yè)生尋求與專業(yè)應(yīng)用補(bǔ)充他們的設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)技能。學(xué)生接觸到新的行業(yè)背景和實(shí)踐，無論是在設(shè)計(jì)密集型產(chǎn)業(yè)之外。

城市化理論專業(yè)（Theories of Urban Practice）
3年制，這個基于調(diào)查研究的項(xiàng)目為對城市設(shè)計(jì)和跨學(xué)科知識感興趣的學(xué)生提供了一條創(chuàng)新的道路。你可以學(xué)習(xí)建筑歷史，理論和評論，建筑，文化研究，生態(tài)和環(huán)境系統(tǒng)，內(nèi)部設(shè)計(jì)，跨學(xué)科設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

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