免去英國(guó)1年預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)間
提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力-增添國(guó)際藝術(shù)課程背景經(jīng)歷
提前適應(yīng)海外院校藝術(shù)教育體系-全方位西方藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)模式
循序漸進(jìn)提升學(xué)生藝術(shù)方向各項(xiàng)能力-體系化單元模塊式課程
BTEC預(yù)科證書由Pearson Edexcel頒發(fā),全球認(rèn)可、學(xué)分終身有效
斯芬克BTEC預(yù)科課程教學(xué)研發(fā),愛(ài)德思(Edexcel)官方培訓(xùn)
全國(guó)各校區(qū)指定海外院校背景資深師資團(tuán)隊(duì)、滿足各地面授需求
小班授課,靈活匹配學(xué)生課余時(shí)間
升級(jí)的BTEC已不僅僅是一門課程,一份學(xué)歷,同時(shí)對(duì)作品集有著更積極的意義,更細(xì)致的指導(dǎo)作品集每一個(gè)申請(qǐng)要點(diǎn),提升英國(guó)大學(xué)本科希望學(xué)生具備的多維度能力與素質(zhì)!
原汁原味英國(guó)創(chuàng)意教育/高度實(shí)驗(yàn)性探索性作品集產(chǎn)出
Investigation
深度解析調(diào)查研究方法,支持創(chuàng)造性實(shí)踐
Experiment
不斷的嘗試和學(xué)習(xí)新的表現(xiàn)手法/完成實(shí)踐
Evaluation and Review
評(píng)估并總學(xué)習(xí)成果,進(jìn)一步推進(jìn) 實(shí)踐結(jié)果
Realisation
深度解析調(diào)查研究方法,支持創(chuàng)造性實(shí)踐
Experiment
根據(jù)實(shí)踐成果加強(qiáng)想法與意圖的交流
Self-directed Practice
多維度展示作品成果
斯芬克BTEC國(guó)際預(yù)科課程
學(xué)習(xí)手冊(cè)
采取課題項(xiàng)目方式學(xué)習(xí)BTEC藝術(shù)預(yù)科課程,學(xué)生須完成并獲得教研審核及愛(ài)德思考試局的審核
培生愛(ài)德思與BTEC
官方教學(xué)培訓(xùn)
BTEC 等級(jí) 4
藝術(shù)及設(shè)計(jì)專業(yè)預(yù)科證書
16歲或以上(無(wú)藝術(shù)基礎(chǔ)及語(yǔ)言要求) 已完成中國(guó)-高二/英國(guó)-A Level/美國(guó)、加拿大、澳洲-十一年級(jí)學(xué)生;
倫敦藝術(shù)大學(xué)本科、英國(guó)一流藝術(shù)大學(xué)本科;
時(shí)尚科系、工業(yè)交互、插畫純藝、游戲動(dòng)畫、平面科系、空間科系、電影科系、音樂(lè)科系。
在日常教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的結(jié)合;
讓學(xué)生通過(guò)實(shí)地調(diào)研、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、用英文完成調(diào)研報(bào)告并進(jìn)行答辯等形式完成一系列的課題;
從中培養(yǎng)學(xué)生管理和發(fā)展自我的能力、與人共事的能力、運(yùn)用數(shù)字的能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力
姓名:獲取驗(yàn)證碼