中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是世界頂尖藝術(shù)類(lèi)高校，在藝術(shù)教育領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)造詣，其眾多專(zhuān)業(yè)都在世界教育界占有一席之地，深受廣大留學(xué)生的愛(ài)戴。今天小編整理了中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的相關(guān)信息，對(duì)該校感興趣的小伙伴快來(lái)看看吧。

一、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院概況

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Central Saint Martins College of Art and Design)坐落于倫敦，屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)的一部分，是世界四大服裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一，也是英國(guó)最頂尖的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院之一，它是英國(guó)最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，作為盛產(chǎn)時(shí)裝設(shè)計(jì)名師的名校而聞名國(guó)際時(shí)裝界。在2020年全球QS大學(xué)排名藝術(shù)與設(shè)計(jì)世界排名第22。

二、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置

(一)時(shí)裝專(zhuān)業(yè)

作為學(xué)院的王牌專(zhuān)業(yè)，為想從事服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生所向往。學(xué)校提供富有原創(chuàng)性和創(chuàng)新性的環(huán)境，學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)氛圍中蓬勃發(fā)展，可與服裝設(shè)計(jì)界天才一同學(xué)習(xí)。從編織、服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)、男裝、女裝、印染五個(gè)方向培訓(xùn)新一代設(shè)計(jì)大師。其畢業(yè)生大多被Dior、Gucci等諸多國(guó)際時(shí)裝品牌聘用，每年倫敦時(shí)裝周上的畢業(yè)生時(shí)裝作品發(fā)布會(huì)受到眾多國(guó)際時(shí)裝品牌和媒體關(guān)注，是挖掘設(shè)計(jì)新秀的焦點(diǎn)。

(二)純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

分為幾個(gè)不同維度，使學(xué)生能夠接觸到技術(shù)、概念、歷史和批評(píng)的背景。在本科學(xué)位第二年至第三年時(shí)，提供一年制文憑機(jī)會(huì)，包括20周的工讀課程安排;在全日制及兼讀制基礎(chǔ)上，給想要平衡學(xué)習(xí)和生活的人提供機(jī)會(huì)，還強(qiáng)調(diào)協(xié)作和社會(huì)實(shí)踐等多方面優(yōu)勢(shì)。

(三)產(chǎn)品設(shè)計(jì)/工業(yè)設(shè)計(jì)

課程不僅包括專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐，還包括創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)和批判性評(píng)價(jià)。這有助于學(xué)生敢于挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)實(shí)踐，以及社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境背景下的一些相關(guān)領(lǐng)域。

(四)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

平面圖形與交流設(shè)計(jì)從傳統(tǒng)的商業(yè)藝術(shù)畫(huà)、廣告和更早的印刷行業(yè)發(fā)展而來(lái)，目的是記錄、識(shí)別、告知、指導(dǎo)、促進(jìn)、說(shuō)服，并通過(guò)開(kāi)發(fā)表象的、組織的及宣傳的系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)來(lái)完成這些?？蛻?hù)存在與學(xué)科范圍及形式一起，將本專(zhuān)業(yè)與純藝術(shù)區(qū)分開(kāi)來(lái)。

(五)建筑:空間與物品專(zhuān)業(yè)

通過(guò)研究建筑物、空間及其使用的材料，探索人居環(huán)境的設(shè)計(jì)。在考慮建筑形式與材料文化之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，加深對(duì)諸如建筑師與設(shè)計(jì)師在現(xiàn)代社會(huì)角色問(wèn)題、建筑物內(nèi)部及周?chē)目臻g與物品對(duì)建筑與城市的理解和使用、人居環(huán)境中的建筑、空間與物品的相互關(guān)系等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

(六)陶瓷設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

在廣泛的專(zhuān)業(yè)背景下，提供專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的設(shè)計(jì)課程，給市場(chǎng)與制造業(yè)學(xué)習(xí)者帶來(lái)有民族氣息的設(shè)計(jì)。教給學(xué)生相關(guān)技能和知識(shí)，以獲得終身學(xué)習(xí)的方法，提升陶瓷及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展所需的個(gè)人和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。課程學(xué)位的基本前提是通過(guò)對(duì)材料和技術(shù)的理解和知識(shí)學(xué)習(xí)，在實(shí)際操作中發(fā)掘設(shè)計(jì)潛力，展示創(chuàng)造性作品。

(七)文化、批判與策展專(zhuān)業(yè)

提供廣泛的、以人文學(xué)科為基礎(chǔ)的藝術(shù)教育，課程內(nèi)容跨越歷史、藝術(shù)史、設(shè)計(jì)、建筑、時(shí)尚、電影、流行文化、表演、傳媒及文學(xué);涉及知識(shí)主體、技能、產(chǎn)出及藝術(shù)機(jī)會(huì)，它們都是彼此聯(lián)系的。核心包括批判性思維、研究能力、智力及創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。

(八)珠寶首飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

為對(duì)當(dāng)代珠寶設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生設(shè)立。獨(dú)特之處在于可促進(jìn)對(duì)當(dāng)代珠寶可使用和操作的方法和內(nèi)容的理解。提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)并培育創(chuàng)新、創(chuàng)意、卓越精神，著力幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并發(fā)展個(gè)人身份，認(rèn)清畢業(yè)后工作的適當(dāng)方法，還打算發(fā)起有關(guān)珠寶文化問(wèn)題的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生做關(guān)于珠寶首飾制造的社會(huì)責(zé)任感和倫理意義的調(diào)查。

(九)表演設(shè)計(jì)與實(shí)踐專(zhuān)業(yè)

探討包括戲劇、電影和生活藝術(shù)等領(lǐng)域的當(dāng)代表演設(shè)計(jì)與實(shí)踐，課程由專(zhuān)家教學(xué)強(qiáng)調(diào)協(xié)作表演。學(xué)生會(huì)在學(xué)業(yè)的最后一年進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生未來(lái)職業(yè)走向有一定的指導(dǎo)作用。

(十)紡織品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

在紡織品設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著獨(dú)特的教學(xué)、研究和實(shí)踐資源等優(yōu)勢(shì)，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的紡織品設(shè)計(jì)人才。

三、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)優(yōu)勢(shì)

(一)師資力量方面

有很多具有影響力的藝術(shù)家執(zhí)教，像安東尼·卡羅(Anthony Caro)和貝瑞·佛拉納根(Barry Flanagan)等眾多藝術(shù)大師。他們不僅是技藝一流的教師，并且還是該專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)業(yè)的在職精英，能給予學(xué)生高水準(zhǔn)的教學(xué)和前沿的行業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

(二)教學(xué)方法方面

1、實(shí)踐與理論結(jié)合：教授在授課時(shí)不僅傳授書(shū)本知識(shí)，還會(huì)把自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到的知識(shí)與時(shí)代產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系，同時(shí)學(xué)院與很多知名品牌企業(yè)合作，大大鍛煉學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2、獨(dú)特的作品評(píng)判：一般藝術(shù)院校對(duì)藝術(shù)作品主要看效果圖和最終成品，但在中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，教授更看重學(xué)生的畫(huà)本(整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程本身)。通過(guò)畫(huà)本記錄靈感，教師能清晰看到學(xué)生設(shè)計(jì)的步驟，從藝術(shù)角度看待學(xué)生作品，了解學(xué)生對(duì)元素的排列組合，并且畫(huà)本效果圖寫(xiě)實(shí)、畫(huà)法有新的概念且符合設(shè)計(jì)理念，高度重視創(chuàng)作過(guò)程是其區(qū)別于其他院校的獨(dú)特教育方法。

(三)課程設(shè)置方面

1、課程的多樣性：課程專(zhuān)業(yè)廣泛，涵蓋預(yù)科課程(如藝術(shù)與設(shè)計(jì)預(yù)科、美術(shù)預(yù)科、作品集準(zhǔn)備課程等)、本科課程(包括演藝專(zhuān)業(yè)、設(shè)計(jì)和環(huán)境專(zhuān)業(yè)、陶瓷設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)等眾多專(zhuān)業(yè))、學(xué)士學(xué)位課程以及碩士學(xué)位課程(如媒體設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)等)，為不同階段和不同需求的學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)選擇。

2、鼓勵(lì)創(chuàng)新探索：學(xué)院鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)研究、創(chuàng)新、冒險(xiǎn)質(zhì)疑和探索的學(xué)習(xí)方式，無(wú)論學(xué)生所選學(xué)科是什么，學(xué)習(xí)過(guò)程都能在學(xué)院高度支持的環(huán)境下順利進(jìn)行，為學(xué)生和教職員工提供了廣泛的藝術(shù)和設(shè)計(jì)創(chuàng)意舞臺(tái)，這有助于培養(yǎng)創(chuàng)新型藝術(shù)人才。

(四)教學(xué)成果方面

該學(xué)院是藝術(shù)設(shè)計(jì)大師的殿堂，每年都有很多優(yōu)秀的畢業(yè)生被一些知名品牌聘用，例如其時(shí)裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生大多被Dior、Gucci等諸多國(guó)際時(shí)裝品牌聘用，每年倫敦時(shí)裝周上的畢業(yè)生時(shí)裝作品發(fā)布會(huì)也成為挖掘設(shè)計(jì)新秀的焦點(diǎn)，還有眾多知名校友在不同藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域嶄露頭角，這也側(cè)面反映了學(xué)院的教學(xué)成果卓越。

以上就是小編為您整理的關(guān)于中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的相關(guān)信息，希望能對(duì)您有所幫助。

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