適用于本/研申請(qǐng)
適用于本科申請(qǐng)
適用于本/研申請(qǐng)
日本高校景觀建筑專業(yè)有著較為深厚的文化底蘊(yùn),其景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)在國(guó)際教育界享有盛名,并有著自己獨(dú)特的文化藝術(shù)風(fēng)格,吸引著來(lái)自世界各地的學(xué)子們前往留學(xué)深造。這里小編整理了日本景觀建筑大學(xué)排名的相關(guān)信息,對(duì)這方面感興趣的小伙伴不妨了解一下。
日本高校中,景觀建筑專業(yè)教學(xué)成就高、影響力比較大的院校如下:
(一)東京大學(xué)
東京大學(xué)作為一所總部位于日本東京都文京區(qū)的綜合性國(guó)立大學(xué),在景觀建筑方面表現(xiàn)卓越。其景觀設(shè)計(jì)專業(yè)位于工程部下,專業(yè)領(lǐng)域整合了空間、城市、生態(tài)、水等多方面內(nèi)容,領(lǐng)域十分廣泛,并且導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)非常強(qiáng)大,例如橫張真教授、大方潤(rùn)一郎教授等都是其中的成員,在日本景觀建筑領(lǐng)域具有很強(qiáng)的影響力。
在2024世界大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名TOP50中,東京大學(xué)也位于其中。
(二)京都大學(xué)
京都大學(xué)本部位于日本京都市左京區(qū),是著名的綜合研究型大學(xué)。在建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有著最悠久的傳統(tǒng),是日本建筑行業(yè)這項(xiàng)研究的領(lǐng)導(dǎo)者,建筑規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)也處于日本建筑行業(yè)領(lǐng)先地位。其景觀專業(yè)以造園史為主要方向,旨在培養(yǎng)全面發(fā)展、具有系統(tǒng)園林科學(xué)理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)和實(shí)踐技能,且具備一定理論研究、應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理能力的園林科學(xué)與應(yīng)用專門人才,整個(gè)學(xué)科的教授陣容僅次于東京大學(xué)。
在常見(jiàn)的日本景觀建筑大學(xué)排名中,京都大學(xué)通常位于東京大學(xué)之后,位列第二。
(三)千葉大學(xué)
千葉大學(xué)誕生于1949年,是一所研究型綜合性國(guó)立大學(xué),總部設(shè)在日本千葉縣千葉市毛區(qū)。它是日本文化部科學(xué)省超級(jí)國(guó)際大學(xué)計(jì)劃投資的一流大學(xué),也是日本G30的成員。千葉大學(xué)是日本國(guó)立大學(xué)中唯一一所擁有園藝研究的大學(xué),深入研究了園藝的許多專業(yè)領(lǐng)域,這對(duì)景觀建筑專業(yè)在植物景觀等方面有著獨(dú)特的資源和研究?jī)?yōu)勢(shì)。
在常見(jiàn)的日本景觀建筑大學(xué)排名中,千葉大學(xué)通常排在第三位。
(四)武藏野美術(shù)大學(xué)
建校于1962年,前身是始于1929年的帝國(guó)美術(shù)學(xué)校,是一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學(xué)。其導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)中的長(zhǎng)谷川浩己所帶領(lǐng)的都市環(huán)境研究所在國(guó)際上有很多成功的景觀設(shè)計(jì)案例。該大學(xué)強(qiáng)調(diào)空間的體驗(yàn)感,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合場(chǎng)地去創(chuàng)造空間的特殊性,其設(shè)計(jì)線條簡(jiǎn)潔明快,融入了很多對(duì)于空間、大地等的理解,有一種日本傳統(tǒng)景觀的美感。
(一)本科
1、學(xué)歷要求
完成12年常規(guī)學(xué)校教育課程,即高中或中等教育機(jī)構(gòu)畢業(yè)。
2、學(xué)業(yè)成績(jī)
GPA達(dá)到3.0以上4。
3、語(yǔ)言能力
(1)日語(yǔ)水平
通常需要達(dá)到N2或N1水平,因?yàn)樵谌毡緦W(xué)習(xí)和生活,良好的日語(yǔ)能力有助于課程學(xué)習(xí)、與教授和同學(xué)交流等。例如在參加面試時(shí)能夠與教授正常溝通,以及掌握小論文的書寫方法等都需要一定的日語(yǔ)能力。
(2)英語(yǔ)水平
部分學(xué)校可能要求提供托?;蜓潘汲煽?jī),托??偡志W(wǎng)考成績(jī)達(dá)到75分,紙考成績(jī)達(dá)到500分以上,雅思總分達(dá)到6.0分,單項(xiàng)不低于6.0分。
4、其他材料
(1)個(gè)人陳述
可以體現(xiàn)個(gè)人的興趣、背景和未來(lái)規(guī)劃,通過(guò)個(gè)人陳述向?qū)W校展示自己的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特之處。
(2)推薦信
可由導(dǎo)師、教授、主管或從業(yè)者等人士撰寫推薦信,這是體現(xiàn)學(xué)生能力的重要證明材料。
(3)作品集(如果有要求)
用以證明自己在設(shè)計(jì)方面的能力和天賦,需要整潔、有條理、設(shè)計(jì)感強(qiáng)并且有自己的特點(diǎn),盡可能體現(xiàn)自己的個(gè)性和創(chuàng)造性。
(二)碩士
1、學(xué)歷背景要求
本科畢業(yè)且有學(xué)位:需要是正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè),并擁有相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。例如景觀建筑、園林景觀設(shè)計(jì)、建筑學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景可能會(huì)更受認(rèn)可。
2、語(yǔ)言能力要求
日語(yǔ)水平
(1)一般情況:對(duì)于研究生(research student)申請(qǐng)和大學(xué)院考試,通常要求日語(yǔ)達(dá)到N2及以上水平;部分大學(xué)院考試可能要求日語(yǔ)達(dá)到N1水平,不過(guò)一般對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)有特別硬性的要求。
(2)特殊情況:不同學(xué)校和教授可能有不同的期望,有些可能雖然達(dá)到N2,但如果能有更高水平會(huì)增加競(jìng)爭(zhēng)力。
(3)英語(yǔ)成績(jī):很多學(xué)校要求提交英語(yǔ)成績(jī),但未提及具體分?jǐn)?shù)要求,像托福等英語(yǔ)能力證明可能會(huì)對(duì)申請(qǐng)有幫助,比如在一些國(guó)際化程度較高或者注重國(guó)際交流合作研究的院校項(xiàng)目中,較好的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
3、研究計(jì)劃書要求
(1)選題關(guān)聯(lián)度:選題要與教授的研究方向有一定關(guān)聯(lián)度,這樣能顯示出與教授研究興趣的契合度,增加獲得認(rèn)可的機(jī)會(huì)。
內(nèi)容要點(diǎn)
(2)獨(dú)特性與可行性:有自己獨(dú)到的角度與興趣點(diǎn),并且課題要具備可行性;研究的課題范圍要比較具體,避免過(guò)于寬泛,例如可以聚焦在某個(gè)地區(qū)或者某種特定類型建筑景觀相關(guān)的研究,即使一開(kāi)始沒(méi)有確定場(chǎng)地也不要緊。
(3)參考依據(jù)充足:內(nèi)容方面要參考充分,前期的背景或者理論依據(jù)要充足,以增強(qiáng)研究的必要性和價(jià)值;研究方法要詳細(xì)且能夠?qū)嵤?,不能只是理論空談,可提前完成一部分切?shí)可行的調(diào)查工作。
4、作品集要求
(1)語(yǔ)言版本:不限制英語(yǔ)或者日語(yǔ),但如果時(shí)間充裕的情況下,建議準(zhǔn)備日語(yǔ)版本,這樣可能更顯誠(chéng)意。
(2)作品數(shù)量:一般需要四個(gè)作品及以上,并且沒(méi)有特殊的格式要求;同時(shí)要求最好有針對(duì)教授研究方向的項(xiàng)目,這樣能體現(xiàn)出對(duì)教授研究方向的理解和自身能力與教授研究方向的匹配度。
5、推薦信要求
部分院?;蚪淌诳赡軙?huì)要求提供推薦信,推薦信可以從他人角度(如本科導(dǎo)師等)來(lái)證明申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)能力、專業(yè)素養(yǎng)等方面的表現(xiàn),從而增加申請(qǐng)的可信度,但具體要求可能因?qū)W校和教授而異。
6、其他附加材料要求
日本大學(xué)對(duì)于材料一般沒(méi)有非常明確固定的要求,與教授聯(lián)系時(shí)的情況也因人而異,變數(shù)比較大。
如果出身院校不理想,就盡量提高其他材料的含金量,例如若有競(jìng)賽、科研活動(dòng)經(jīng)歷之類的可以用來(lái)豐富自己的申請(qǐng)材料,畢竟每一個(gè)教授的認(rèn)可都是需要自己積極爭(zhēng)取的。
7、特殊要求
(1)教授內(nèi)諾:需要得到教授內(nèi)諾,這就要求申請(qǐng)人在聯(lián)系教授階段,通過(guò)展示自己的研究計(jì)劃、作品集等材料,獲得教授的認(rèn)可和同意接收其為碩士研究生的承諾。
(2)入學(xué)考試和面試:必須通過(guò)學(xué)校的入學(xué)考試和面試。入學(xué)考試可能會(huì)涉及到專業(yè)課知識(shí)的考核,面試則主要考察個(gè)人的表達(dá)能力、邏輯能力、研究能力和語(yǔ)言能力等多方面綜合素質(zhì)。
以上就是小編為您整理的關(guān)于日本景觀建筑大學(xué)排名的相關(guān)信息,希望能對(duì)您有所幫助。
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