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一、紐約州立大學布法羅分校簡介
紐約州立大學布法羅分校（University at Buffalo, the State University of New York，簡稱UB），也被稱為布法羅大學或水牛城大學，坐落在紐約州第二大城市布法羅。學校成立于1846 年，1962年并入紐約州立大學（SUNY）系統(tǒng)，是紐約州立大學系統(tǒng)中規(guī)模最大、捐贈金額最大、研究經(jīng)費最高、綜合性最強的公立旗艦大學，被譽為“皇冠上的明珠”。
學校是全美頂尖的研究型大學之一，進入21世紀后被提名進入為“公立常青藤”名單，杰出校友遍布全球，在世界享有較高聲譽。學校涌現(xiàn)4位諾貝爾獎、5位普利策獎和3位菲爾茲獎得主，多位宇航員以及1位美國總統(tǒng)。中國物理學之父吳大猷先生曾于該校任教多年，百度公司創(chuàng)始人李彥宏，中國工程院院長、前教育部部長周濟都畢業(yè)于該校。
本科申請要求：
語言要求
TOEFL總分不低于70分，單項要求不低于15分
IELTS總分不低于6.0，單項要求不低于6.0分。
研究生申請要求：
1、在正規(guī)大學本科畢業(yè)并取得學士學位，且GPA不得低于3.0分;
2、語言要求
托福不低于79分
雅思不低于6.5分，單項不低于6.0
1、藝術(shù)史：藝術(shù)史課程致力于探索視覺藝術(shù)，將其作為在當今廣闊而身臨其境的視覺世界中解碼文化的工具。藝術(shù)史教師使用多種方法幫助學生更深入地了解視覺藝術(shù)和視覺文化
2、舞蹈：舞蹈項目是一個培養(yǎng)和挑戰(zhàn)的藝術(shù)社區(qū)，多功能性很重要。該計劃重視通過激發(fā)專業(yè)表演和教學經(jīng)驗來推動的教育。舞蹈學士學位包括深度和廣度的課程，同樣重視芭蕾舞、現(xiàn)代舞、爵士樂和踢踏舞。
3、電影研究：電影研究計劃由媒體研究系管理，是藝術(shù)與科學學院的跨學科學士學位課程。提供來自非洲和美國研究、人類學、藝術(shù)、傳播學、比較文學、英語、全球性別研究、媒體研究、浪漫語言和文學以及社會學系的電影相關(guān)課程，由 30 名不同的教職員工授課。
4、平面設(shè)計：平面設(shè)計專注于形式和概念的交集，為學生提供堅實的設(shè)計理論和歷史基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)他們的技術(shù)技能。工作室課程讓學生為專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的各種選擇做好準備，包括排版和視覺系統(tǒng)、印刷和出版物設(shè)計、數(shù)據(jù)可視化和網(wǎng)頁設(shè)計的研究。
5、繪畫：教師通過幾門探究課程指導學生，使他們能夠發(fā)展出一種個人的視野，這種視野往往擴展了學生可能認為繪畫的邊界。多樣化的技術(shù)技能增強概念的形成，鼓勵學生在歷史、文化或社會政治背景下發(fā)現(xiàn)自己的實踐。
6、攝影：攝影課程以概念為導向，強調(diào)實驗和跨學科探索。將教學生認真和批判性地解決攝影的廣泛文化和社會存在，包括新興的形式和歷史先例和過程。
7、雕塑：雕塑是一個具有無限材料可能性的流動場，可以存在于多個維度，不再被定義為純粹的形式，而是涉及廣泛的技術(shù)和媒介的組合形式的相互作用。
8、音樂：學院由國際知名的獨奏家、合奏音樂家、管弦樂演奏家、作曲家、音樂理論家和歷史音樂學家組成，致力于為學生的音樂職業(yè)生涯做好準備。目標是提供多樣化的課程，幫助學生建立堅實的音樂基礎(chǔ)。
9、工作室藝術(shù)—平面設(shè)計：工作室課程為學生在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的各種選擇做準備，包括研究排版和視覺系統(tǒng)、印刷和出版設(shè)計、數(shù)據(jù)可視化和網(wǎng)頁設(shè)計。
10、戲?。?/strong>戲劇學士課程提供廣泛的戲劇學科研究，涵蓋戲劇和表演的藝術(shù)、文學、歷史和技術(shù)方面，同時鼓勵學生在文科學位課程中設(shè)計自己的重點。
1、社會影響的藝術(shù)與設(shè)計：社會影響的藝術(shù)與設(shè)計碩士課程強調(diào)了設(shè)計在幫助解決復雜的社會問題方面的關(guān)鍵功能。通過與不同的社區(qū)伙伴和社會正義倡導團體合作，學生對設(shè)計在產(chǎn)生積極的社會變革中的關(guān)鍵作用有了更好的理解。
2、藝術(shù)管理：通過其獨特的批判性探究、分析和體驗式學習的融合，該課程培養(yǎng)學生識別和解決藝術(shù)管理、生產(chǎn)和文化政策制定領(lǐng)域固有問題的能力。
3、純藝：藝術(shù)系將藝術(shù)、藝術(shù)史、視覺研究和美學等學科結(jié)合起來。實踐中的藝術(shù)家和設(shè)計師被期望培養(yǎng)研究、理論和歷史與他們的工作的關(guān)系。
4、媒體藝術(shù)與科學：本專業(yè)是希望探索STEM領(lǐng)域（科學、技術(shù)、工程和數(shù)學）的定量程序與藝術(shù)和設(shè)計的定性實踐交叉的學生的理想選擇。將設(shè)計思維與工程程序相結(jié)合，以解決跨越多個問題領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
5、媒體藝術(shù)制作：重點領(lǐng)域是媒體在藝術(shù)和整個社會中的實驗性和激進的使用，目標是讓學生準備好在藝術(shù)和社會中塑造下一代的批判性和實驗性媒體。
6、音樂制作：在一個鼓勵音樂和技術(shù)實驗、跨學科合作以及發(fā)展真實的創(chuàng)造性的氛圍中，布法羅大學的研究生作曲家們利用了許多資源和機會。
7、音樂史：學生將遇到一個多樣化的、有活力的教師提供的各種各樣的課程選擇。專業(yè)涵蓋西方音樂史的主要時期，包括中世紀和文藝復興時期的音樂，以及18、19和20世紀。
8、戲劇與表演：戲劇和表演的研究生課程具有獨特的學術(shù)和實踐的結(jié)合。
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24年02月05日 14:00
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