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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)
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麻省大學(xué)達(dá)特茅斯分校是美國(guó)教育強(qiáng)州馬薩諸塞州的公立大學(xué)系統(tǒng)“麻省大學(xué)University of Massachusetts”五大校區(qū)的其中之一,是一所公立綜合性研究型大學(xué);
麻省大學(xué)達(dá)特茅斯校區(qū)自1895年開(kāi)始招收學(xué)生,是著名的“麻省大學(xué)體系”的一部分。學(xué)校設(shè)有88個(gè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)、100多個(gè)學(xué)生俱樂(lè)部和組織,目前在校學(xué)生達(dá)九千名。學(xué)校不僅擁有高達(dá)兩千萬(wàn)美元的研究計(jì)劃,其查爾頓商學(xué)院也受到要求嚴(yán)格的國(guó)際商學(xué)院聯(lián)合會(huì)(AACSB)的認(rèn)可。選擇麻省大學(xué)達(dá)特茅斯校區(qū)納維教育,作為麻省大學(xué)達(dá)特茅斯校區(qū)的學(xué)生,將學(xué)習(xí)由麻省大學(xué)達(dá)特茅斯校區(qū)指導(dǎo)的課程,以確保獲得最佳的學(xué)術(shù)教育
校友
學(xué)科

本科專(zhuān)業(yè)

1.動(dòng)畫(huà)與游戲藝術(shù)
您將專(zhuān)注于數(shù)字動(dòng)畫(huà)和交互式多媒體,同時(shí)探索 2 維和 3 維設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和虛擬現(xiàn)實(shí)。當(dāng)您探索各種數(shù)字媒體技術(shù)的潛力時(shí),您將與在該領(lǐng)域具有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教職員工一起進(jìn)行一致的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)
2.藝術(shù)史
藝術(shù)史是對(duì)表達(dá)文化和社會(huì)價(jià)值觀的視覺(jué)制品的研究。作為麻省大學(xué)達(dá)特茅斯分校的藝術(shù)史專(zhuān)業(yè),您將學(xué)習(xí)識(shí)別、分析和解釋來(lái)自世界各地和跨世紀(jì)的藝術(shù)作品。
當(dāng)您探索藝術(shù)、建筑和歷史文化時(shí),您將培養(yǎng)您的分析、溝通、批判性思維、研究和視覺(jué)技能——這些技能適用于廣泛的職業(yè)道路。
3.時(shí)裝設(shè)計(jì)
您將利用最新的軟件和時(shí)尚前沿的技術(shù)來(lái)開(kāi)發(fā)強(qiáng)大而全面的工作組合。該計(jì)劃中的大三學(xué)生開(kāi)發(fā)全系列服裝,并有機(jī)會(huì)在一年一度的 CVPA 時(shí)裝秀、行業(yè)展覽和零售畫(huà)廊展示他們的系列。
4.攝影
作為一名攝影專(zhuān)業(yè),您將獲得傳統(tǒng)和數(shù)字技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并在所有環(huán)境中探索攝影圖像。當(dāng)您攻讀藝術(shù) + 設(shè)計(jì):攝影的 BFA 時(shí),您將發(fā)展自己的攝影視野并加深您的表達(dá)交
研究生專(zhuān)業(yè)

1.插畫(huà)
插畫(huà)碩士通常被認(rèn)為是視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域提供的最高學(xué)位。它使接受者有資格在各種學(xué)科的高等教育中從事專(zhuān)業(yè)工作和職位。還有許多相關(guān)的職業(yè)道路,例如策展工作、藝術(shù)管理、藝術(shù)指導(dǎo)和出版,這些都受益于美術(shù)碩士學(xué)位所需的成就水平。
2.攝影
攝影視覺(jué)設(shè)計(jì) MFA 是一個(gè) 60 學(xué)分,2 至 3 年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我們的計(jì)劃基于這樣一種信念,即攝影具有將新技術(shù)以及文化和歷史影響與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合的獨(dú)特能力。將我們的學(xué)位置于設(shè)計(jì)環(huán)境中,使 MFA Photo 候選人能夠接觸到更廣泛的熟悉新技術(shù)和設(shè)計(jì)理論的教師,從而使候選人能夠獲得和利用更專(zhuān)業(yè)的學(xué)位和技能。
3.雕塑
畢業(yè)生為雕塑領(lǐng)域的眾多職業(yè)選擇做好了準(zhǔn)備。完成該課程的學(xué)生發(fā)展出清晰的思維和個(gè)人表達(dá)的過(guò)程,使他們能夠在社會(huì)中扮演藝術(shù)家作為實(shí)踐者、藝術(shù)家作為教育家和藝術(shù)家作為時(shí)代詮釋者的角色。

申請(qǐng)要求
本科生錄取要求

英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)單
高中成績(jī)單,SAT成績(jī)(可選),
一篇論文:最多 500 字的關(guān)于您選擇的主題的個(gè)人文章

本科生作品集要求

SlideRoom 不允許超過(guò)或少于要求的件數(shù):第一年 12 件,轉(zhuǎn)讓 15 件
對(duì)于三維工作,將兩個(gè)或三個(gè)較小的圖像組合到一個(gè) JPEG 中。這將更全面地了解雕塑作品,而無(wú)需“填充”作品集。
如果您拍攝您的作品,請(qǐng)確保它光線(xiàn)充足,對(duì)焦清晰,并經(jīng)過(guò)裁剪以?xún)H展示您的作品。保持背景中性,沒(méi)有背景雜亂。
確保使用 SlideRoom 的功能向我們提供有關(guān)您作品的信息:標(biāo)題(如果有);完成日期;規(guī)模; 材料;技術(shù); 如果一件作品是學(xué)校作業(yè),請(qǐng)指明該作業(yè)的目的和規(guī)格

研究生錄取要求

研究生作品集要求

申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)

小貼士
本科生專(zhuān)業(yè)
1.動(dòng)畫(huà)與游戲藝術(shù)
您將專(zhuān)注于數(shù)字動(dòng)畫(huà)和交互式多媒體,同時(shí)探索 2 維和 3 維設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和虛擬現(xiàn)實(shí)。當(dāng)您探索各種數(shù)字媒體技術(shù)的潛力時(shí),您將與在該領(lǐng)域具有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教職員工一起進(jìn)行一致的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)
2.藝術(shù)史
藝術(shù)史是對(duì)表達(dá)文化和社會(huì)價(jià)值觀的視覺(jué)制品的研究。作為麻省大學(xué)達(dá)特茅斯分校的藝術(shù)史專(zhuān)業(yè),您將學(xué)習(xí)識(shí)別、分析和解釋來(lái)自世界各地和跨世紀(jì)的藝術(shù)作品。
當(dāng)您探索藝術(shù)、建筑和歷史文化時(shí),您將培養(yǎng)您的分析、溝通、批判性思維、研究和視覺(jué)技能——這些技能適用于廣泛的職業(yè)道路。
3.時(shí)裝設(shè)計(jì)
您將利用最新的軟件和時(shí)尚前沿的技術(shù)來(lái)開(kāi)發(fā)強(qiáng)大而全面的工作組合。該計(jì)劃中的大三學(xué)生開(kāi)發(fā)全系列服裝,并有機(jī)會(huì)在一年一度的 CVPA 時(shí)裝秀、行業(yè)展覽和零售畫(huà)廊展示他們的系列。
4.攝影
作為一名攝影專(zhuān)業(yè),您將獲得傳統(tǒng)和數(shù)字技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并在所有環(huán)境中探索攝影圖像。當(dāng)您攻讀藝術(shù) + 設(shè)計(jì):攝影的 BFA 時(shí),您將發(fā)展自己的攝影視野并加深您的表達(dá)交流。
研究生專(zhuān)業(yè)
1.插畫(huà)
插畫(huà)碩士通常被認(rèn)為是視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域提供的最高學(xué)位。它使接受者有資格在各種學(xué)科的高等教育中從事專(zhuān)業(yè)工作和職位。還有許多相關(guān)的職業(yè)道路,例如策展工作、藝術(shù)管理、藝術(shù)指導(dǎo)和出版,這些都受益于美術(shù)碩士學(xué)位所需的成就水平。
2.攝影
攝影視覺(jué)設(shè)計(jì) MFA 是一個(gè) 60 學(xué)分,2 至 3 年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我們的計(jì)劃基于這樣一種信念,即攝影具有將新技術(shù)以及文化和歷史影響與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合的獨(dú)特能力。將我們的學(xué)位置于設(shè)計(jì)環(huán)境中,使 MFA Photo 候選人能夠接觸到更廣泛的熟悉新技術(shù)和設(shè)計(jì)理論的教師,從而使候選人能夠獲得和利用更專(zhuān)業(yè)的學(xué)位和技能。
3.雕塑
畢業(yè)生為雕塑領(lǐng)域的眾多職業(yè)選擇做好了準(zhǔn)備。完成該課程的學(xué)生發(fā)展出清晰的思維和個(gè)人表達(dá)的過(guò)程,使他們能夠在社會(huì)中扮演藝術(shù)家作為實(shí)踐者、藝術(shù)家作為教育家和藝術(shù)家作為時(shí)代詮釋者的角色。

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為什么要出國(guó)學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)?學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)必須出國(guó)嗎?答案并非是肯定的,但顯而易見(jiàn),出國(guó)學(xué)藝術(shù),一定是更好的選擇。 ...

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