查同學(xué)作品集節(jié)選，未經(jīng)授權(quán)禁止一切形式使用

設(shè)計(jì)師川久保玲刻意的在針織機(jī)上抽取幾根機(jī)針使針織機(jī)在服裝的制作過程中隨機(jī)留下各種各樣的大大小小形狀不一的孔洞。這種 “無規(guī)則” 的設(shè)計(jì)方法是侘寂美學(xué)風(fēng)格的一種典型手段。

所以我的服裝的廓型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)靈感來源于侘寂風(fēng)格美學(xué)的內(nèi)涵以及其與現(xiàn)代主義的對(duì)比，將其劃分為兩個(gè)部分。在面料的選擇上，使用雙面粘合襯將處理好的三種面料黏合到外衣的主要面料上，使用噴壺噴繪上色，多次上色以達(dá)到漸變的效果。

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本系列希望服務(wù)設(shè)計(jì)師對(duì)服裝設(shè)計(jì)的長(zhǎng)效性做出思考。提醒服裝設(shè)計(jì)師在陳舊古老衰敗的事物中尋找其美學(xué)價(jià)值。與快時(shí)尚相對(duì)的服裝設(shè)計(jì)應(yīng)該向著一種更理性，同時(shí)也更持久的慢時(shí)尚所發(fā)展，設(shè)計(jì)出強(qiáng)調(diào)持久，風(fēng)格永恒而有個(gè)性，慢出獨(dú)特并且難以復(fù)制。

同時(shí)推廣提倡欣賞殘缺之物，改變對(duì)廢舊衣物的看法和不浪費(fèi)的觀念。

在這段項(xiàng)目經(jīng)歷中，讓我最難忘的就是做成衣那段時(shí)間，當(dāng)時(shí)時(shí)間比較緊張，而我的作品工藝又很復(fù)雜，所以我常常會(huì)在斯芬克做到凌晨2點(diǎn)。但感謝老師給了我很多指導(dǎo)，包括拍攝顏色的選擇，每一步都有在給他看，老師們會(huì)在我做不出東西的時(shí)候，給我一些靈感，經(jīng)常一點(diǎn)通。

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比如我的文書袁老師，我跟他相處起來就像是朋友，遇到難題或者是緊張的時(shí)刻，他會(huì)特別主動(dòng)的為了我加班，真的讓我非常的感動(dòng)。

帶我作品集的嚴(yán)老師，跟她上課非常的輕松，她就像個(gè)大姐姐，每次做作品不想做了，不會(huì)了，她就會(huì)引導(dǎo)一下，我突然感覺就可以了，同時(shí)她也是 BFGU畢業(yè)的，她會(huì)給我講很多學(xué)校有什么好玩的、學(xué)校附近有什么好吃的、進(jìn)入學(xué)校可以做什么……就這樣在考試之前給了我很多激勵(lì)。

03

日本院校申請(qǐng)流程與時(shí)間節(jié)點(diǎn)

在這里還想跟大家詳細(xì)的分享一下日本的申請(qǐng)流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，因?yàn)橄噍^于歐美，不僅作品集有差異，還在申請(qǐng)的步驟和時(shí)間上大不相同。

日語：

首先，日語真的非常重要。我是在國(guó)內(nèi)考完 N1過去的，其實(shí)說實(shí)話， N1 的日語都是不夠用的，所以一定要最開始在國(guó)內(nèi)就把日語學(xué)好。

因?yàn)槿毡旧暾?qǐng)不是網(wǎng)上面試，需要你跟教授面對(duì)面的交談，也不能看稿子發(fā)言，只能看臨場(chǎng)發(fā)揮，但我覺得自己的日語還不錯(cuò)， N1 和 N2 都是聽力滿分，再加上小學(xué)特別喜歡看動(dòng)漫，接觸二次元的東西比較多。

對(duì)于日語考試，如果按照24年入學(xué)計(jì)算，那么你最晚拿到日語成績(jī)的時(shí)間應(yīng)該在23年的6、7月份。

教授面談：

每年的6-8月份日本學(xué)校會(huì)組織校園開放日，你可以進(jìn)到學(xué)校里感受校園氛圍以及學(xué)生的畢業(yè)作品，也會(huì)有教授在校園開放日跟學(xué)生們面談，這就是我們第一次可以接觸到教授本人的機(jī)會(huì)，所以這也是為什么要在6、7月份一定要拿到日語成績(jī)的原因。

如果你打算跟教授面談，那么就要在見教授前準(zhǔn)備好自己的作品集和研究計(jì)劃了，哪怕不是最終的成稿。 跟教授聊完之后，教授會(huì)在研究方向上給出一些指導(dǎo)和建議，到后面還可以改一下自己的作品，去盡量符合教授的喜好和風(fēng)格。

記?。焊淌诿嬲剷r(shí)，盡量不要把語法用錯(cuò)，要讓教授清楚的知道你在說什么，你要跟他聊得很開心，但同時(shí)要保持禮貌，比較自信應(yīng)該是最好的。

研究計(jì)劃書：

研究計(jì)劃書每年都是不一樣的，之前好像是整篇直接提交，但今年學(xué)校官網(wǎng)會(huì)給你標(biāo)記好，比如研究背景一欄多少字，研究方向一欄多少字，研究方法等等都多少字……但整體字?jǐn)?shù)在2000-3000字，需要邏輯縝密，在這方面SFK的老師給我了很多指導(dǎo)和幫助。

A/B日程出愿：

建議大家一定要在A日程出愿（每年的9、10月份），這樣就可以在11月、12月完成校內(nèi)考并得到錄取結(jié)果，也就代表你成功上岸有學(xué)上了，只需要繳納學(xué)費(fèi)4月等待入學(xué)就可以了；而B日程出愿（次年的1月、2月份）則相當(dāng)于補(bǔ)錄，很難會(huì)拿到自己心儀的offer，所以還是非常建議大家一定要趕在A日程出愿。

作品集：

報(bào)考修士錄取學(xué)生的最大標(biāo)準(zhǔn)之一便是導(dǎo)師的態(tài)度，入學(xué)后導(dǎo)師將會(huì)與學(xué)生共享自己在學(xué)術(shù)界及業(yè)界的相關(guān)資源和人脈，所以導(dǎo)師普遍重視事前面談和面試溝通的細(xì)節(jié)。

那么申請(qǐng)用的作品集就是重中之重了，每個(gè)老師都有自己喜歡的風(fēng)格，所以你要去官網(wǎng)上了解老師、了解他喜歡什么，你就去跟他的研究方向做類似的研究?jī)?nèi)容，可以理解為他能指導(dǎo)你的東西。

還要結(jié)合自身的條件，把自身的特長(zhǎng)發(fā)揮出來，做項(xiàng)目過程中，我比較聽SFK老師的話，他讓我改什么我就改什么，我覺得這畢竟是他們經(jīng)歷過的且有多年的成功經(jīng)驗(yàn)，所以還是得適當(dāng)聽取老師的建議。

另外我覺得學(xué)校每年的政策、包括老師喜歡的東西都有在變化，所以最好大家能夠提前去日本，多參加開放日和老師的面談，我覺得這是非常重要的。