很多音樂生對作曲專業(yè)都相當(dāng)感興趣，出國留學(xué)也是首選方向之一，因此學(xué)生和家長都想了解作曲專業(yè)國外有哪些院?？梢赃x擇，申請要求有哪些。其實(shí)國外可選擇的院校有很多，今天小編就先給大家介紹一下英國有關(guān)作曲專業(yè)的幾所優(yōu)秀音樂院校。

布里斯托大學(xué)

布里斯托作曲專業(yè)是基于實(shí)踐的當(dāng)代音樂會(huì)作曲的講授課程，以應(yīng)對21世紀(jì)作曲家面臨的音樂，美學(xué)和實(shí)踐問題。通過研討會(huì)，教程和講習(xí)班形式的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)了與布里斯托的表演者和常駐樂團(tuán)的高度互動(dòng)。將使學(xué)生有能力擔(dān)任音樂作曲家的未來工作。

課程內(nèi)容：

音樂家的研究技能、專業(yè)作曲導(dǎo)論、當(dāng)代作曲思想與技巧、作品集等。

南安普頓大學(xué)

通過南安普頓大學(xué)的音樂創(chuàng)作碩士學(xué)位來增強(qiáng)學(xué)生的知識。在課程中，學(xué)生可以學(xué)到當(dāng)前的作曲趨勢、20和21世紀(jì)的音樂發(fā)展、現(xiàn)代作曲實(shí)踐中的美學(xué)，技術(shù)和關(guān)鍵問題。學(xué)術(shù)人員都是國際知名的表演者，擁有活躍的獨(dú)奏和合奏事業(yè)，并且是當(dāng)代藝術(shù)音樂，電子音樂，媒體音樂(例如電影，電視和視頻游戲)和爵士樂的著名作曲家。這些世界領(lǐng)先的專家可以為學(xué)生相關(guān)的一對一強(qiáng)化課程。

課程內(nèi)容：

音樂性批判性實(shí)踐、論文、作曲技巧、協(xié)作音樂、個(gè)人研究項(xiàng)目等。

謝菲爾德大學(xué)

該大學(xué)課程側(cè)重于當(dāng)代音樂的創(chuàng)作，并提供兩種不同的途徑。學(xué)生可以選擇專門研究樂器作曲，在該課程中，學(xué)生將探索廣泛的作曲方法和技巧。包括與專業(yè)表演者和同伴的合作，從而產(chǎn)生大量現(xiàn)場首演作品，和/或跨學(xué)科互動(dòng)的范圍。

學(xué)生也可以有機(jī)會(huì)制作混合媒體作品，并與使用其他媒體(視覺，設(shè)計(jì)，文字)的藝術(shù)家合作?；蛘呖梢詫Ｗ⒂陔娮?電聲合成，探索模擬/數(shù)字技術(shù)，基于工作室的合成技術(shù)，實(shí)時(shí)音頻處理技術(shù)，聲音藝術(shù)的美學(xué)，電子音樂的歷史發(fā)展，時(shí)空/空間音頻和后數(shù)字美學(xué)等等。

課程內(nèi)容：

電影的聲音和構(gòu)圖、合作實(shí)踐、作品集、電聲技術(shù)、儀器技術(shù)等。

利茲大學(xué)

學(xué)校為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，在經(jīng)驗(yàn)豐富且活躍的作曲家的專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下將學(xué)生的作曲創(chuàng)造力和技術(shù)流利程度提高到更高水平。全年中，學(xué)生將采用核心模塊的組合，發(fā)展自己作為音樂家和作曲家的技能。通過探索美學(xué)理論，還將在音樂研究中對更廣泛的主題有所認(rèn)識，以幫助學(xué)生理解和發(fā)展作曲的更多的聲音。音樂學(xué)院的當(dāng)代音樂合奏LSTwo通常在其曲目中包括學(xué)生作品，學(xué)生有非常多的機(jī)會(huì)展示自己的作品。

課程內(nèi)容：

作品集、美學(xué)理論、個(gè)人項(xiàng)目、音樂學(xué)、論文、器樂或聲樂研究會(huì)、電子與計(jì)算機(jī)研究、音樂應(yīng)用心理學(xué)等。

卡迪夫大學(xué)

卡迪夫大學(xué)提供為學(xué)生提供專業(yè)的作曲培訓(xùn)，由國際一流的作曲專家提供教學(xué)。除了學(xué)校的專業(yè)課程之外，會(huì)有定期來學(xué)校訪問的作曲家、音樂家和表演者舉辦的講習(xí)班、研討會(huì)和大師班，并且卡迪夫是英國最活躍的音樂之都之一，大大小小的活動(dòng)、樂團(tuán)等都為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

以上內(nèi)容便是關(guān)于作曲專業(yè)院校推薦，希望對大家有所幫助。