哥倫比亞大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的視覺藝術(shù)課程吸引了來自世界各地的新興藝術(shù)家，其視覺藝術(shù)課程是跨學(xué)科的，提供視覺藝術(shù)碩士學(xué)位而非特定媒介的學(xué)位，平面設(shè)計專業(yè)屬于其中。今天小編整理了哥倫比亞大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)的相關(guān)信息，希望能幫到您。

一、?哥倫比亞大學(xué)概況

?哥倫比亞大學(xué)是一所位于美國紐約曼哈頓的世界頂級的私立研究型大學(xué)，是美國八大常春藤盟校之一、美國大學(xué)協(xié)會創(chuàng)始成員、美國歷史最悠久的五所大學(xué)之一。共出現(xiàn)了96位諾貝爾獎、5位菲爾茲獎、3位圖靈獎、39次奧斯卡獎得主。也是培養(yǎng)諾貝爾獎獲得者最多的大學(xué)之一。哥倫比亞大學(xué)在2024年QS世界大學(xué)排名中位列第23位。

二、哥倫比亞大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)概述

該專業(yè)為期兩年的工作室課程由國際知名藝術(shù)家授課，學(xué)生可在其中追求活動形象、新流派、繪畫、攝影、版畫和雕塑等多方面內(nèi)容，課程旨在鼓勵學(xué)生探索廣泛的媒體，同時發(fā)展先進技能以表達獨特愿景，這些媒體包括繪畫、安裝、繪畫、表演、攝影、版畫、雕塑和視頻(以最廣泛的當(dāng)代術(shù)語理解)。

三、哥倫比亞大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢

(一)師資力量方面的優(yōu)勢

1、知名教師授課：哥倫比亞大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的視覺藝術(shù)課程(包含平面設(shè)計相關(guān)內(nèi)容)由國際知名藝術(shù)家授課，這些教師在藝術(shù)領(lǐng)域具有很高的聲譽和豐富的經(jīng)驗，能夠為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和前沿的藝術(shù)理念。學(xué)生可以從他們身上學(xué)到不同的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作方法，拓寬自己的藝術(shù)視野。

2、低師生比例：學(xué)生/教師比例為5比1，這意味著每個視覺藝術(shù)碩士(MFA)候選人都有較多寶貴的時間與全職教師進行交流互動。教師可以更好地關(guān)注到每個學(xué)生的發(fā)展，并且課程能夠根據(jù)個人的興趣和需求作出反應(yīng)，滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求，有助于學(xué)生在平面設(shè)計等藝術(shù)領(lǐng)域深入探索自己的風(fēng)格和方向。

(二)課程設(shè)置方面的優(yōu)勢

1、跨學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境：

(1)多媒介探索：視覺藝術(shù)課程是跨學(xué)科的，提供視覺藝術(shù)碩士學(xué)位，而不是局限于一種特定的媒介。在為期兩年的工作室課程中，學(xué)生可以追求活動形象、新流派、繪畫、攝影、版畫和雕塑等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作。這為平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生提供了豐富的靈感來源和創(chuàng)作手法借鑒的機會，有助于打破傳統(tǒng)平面設(shè)計的邊界，創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性的作品。

(2)培養(yǎng)綜合素養(yǎng)：這種跨學(xué)科的設(shè)置促使學(xué)生探索廣泛的媒體，同時發(fā)展先進的技能以表達他們獨特的愿景。學(xué)生不僅能夠掌握平面設(shè)計專業(yè)知識，還能對其他相關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域有所涉獵，培養(yǎng)綜合的藝術(shù)素養(yǎng)，使他們在未來的平面設(shè)計工作中能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的創(chuàng)意需求，從不同的藝術(shù)角度思考和解決問題。

2、多元的課程內(nèi)容：

(1)多方面的課程參與：學(xué)生們參與到多方面的課程中，包括與評論家和藝術(shù)家們會面，欣賞彼此的作品，拜訪他們工作室里的知名藝術(shù)家，與藝術(shù)家們緊密合作，并在大學(xué)的其他部門進行選修課。這些課程活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，讓他們能夠接觸到不同風(fēng)格、不同背景的藝術(shù)家和藝術(shù)作品，促進藝術(shù)思想的交流與碰撞，從而提升自己的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作水平。

(2)教學(xué)與實踐結(jié)合：通過助教獎學(xué)金，學(xué)生獲得教學(xué)經(jīng)驗，并將自己的專業(yè)知識貢獻給哥倫比亞大學(xué)的本科生藝術(shù)項目。這種教學(xué)與實踐相結(jié)合的方式，有助于學(xué)生鞏固自己的平面設(shè)計知識，提高表達能力和教學(xué)能力，同時從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)自己知識體系的不足之處，進一步完善自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

(三)學(xué)校資源與平臺方面的優(yōu)勢

1、地理位置優(yōu)勢：哥倫比亞大學(xué)位于紐約市，紐約是世界的文化、藝術(shù)、商業(yè)中心之一。平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生能夠接觸到最前沿的藝術(shù)潮流、豐富的文化資源以及眾多的商業(yè)機會。使他們能夠在學(xué)習(xí)期間就積累實際的工作經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、強大的創(chuàng)意社區(qū)：學(xué)校內(nèi)部建立了一個強大的創(chuàng)意社區(qū)，建立在合作、分享經(jīng)驗和對話的基礎(chǔ)上。平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生可以與其他志同道合的藝術(shù)家們共同學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和交流，這種充滿創(chuàng)意和活力的社區(qū)氛圍能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，促進學(xué)生之間的合作與競爭，提高他們的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。

3、排名優(yōu)勢：哥倫比亞大學(xué)藝術(shù)&設(shè)計專業(yè)在2024年藝術(shù)&設(shè)計專業(yè)排名第44名，這表明其在藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域具有一定的整體實力。較高的排名反映了學(xué)校在教學(xué)、科研、師資等多方面的優(yōu)勢，就讀該專業(yè)的學(xué)生能夠受益于學(xué)校的整體資源和聲譽，在國內(nèi)外藝術(shù)領(lǐng)域獲得更多的認可和機會。

四、哥倫比亞大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)申請注意事項

(一)英語要求

TOEFL考試的最低分數(shù)為100的互聯(lián)網(wǎng)考試(iBT)或600的紙筆考試。

(二)意向陳述

意向陳述應(yīng)不超過500字，內(nèi)容包括：

1、申請視覺藝術(shù)課程的原因。

2、對您認為對您的藝術(shù)實踐具有重要意義的作品的討論。

3、對您的作品在當(dāng)代藝術(shù)史上的相對地位的探索。

(三)簡歷

申請人需要提交個人簡歷，以展示教育背景和相關(guān)工作經(jīng)驗。

(四)作品集要求

作品集的要求因?qū)I(yè)而異，具體如下：

1、繪畫

請在SlideRoom中提交15件作品的數(shù)字圖片。

請列出每張圖片的標題、媒體、年份和尺寸。

2、攝影

請在SlideRoom中提交20件作品的數(shù)字圖像。

3、雕塑

請在SlideRoom中提交20件作品的數(shù)字圖像和/或視頻。視頻只能用于記錄運動藝術(shù)，而不能用于雕塑或展覽，并且必須通過SlideRoom通過視頻上傳或視頻鏈接提交。視頻的總運行時間不能超過10分鐘。

4、視頻

請在SlideRoom中提交最多20個圖像和/或視頻的任意組合，可以以任何媒體的形式。請列出每個視頻的標題，媒體，年份和運行時間。

(五)其他申請材料

1、自傳信息。

2、85美元的申請費。

3、個人陳述。

4、中學(xué)報告：所有高中的正式高中成績單，一個高中輔導(dǎo)員的建議和學(xué)校簡介，完整的年終報告。

5、要求的標準測試：SAT或ACT，英語水平考試成績。

6、兩個教師推薦信：這些建議必須來自在學(xué)科上教你的老師。

(六)申請流程

1、準備申請材料，包括個人簡歷、申請表、推薦信、成績單、語言考試成績等。

2、在規(guī)定時間內(nèi)將所有申請材料提交給哥倫比亞大學(xué)招生辦公室。

3、通常，申請截止日期為每年的11月1日6。

以上就是小編為您整理的哥倫比亞大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)的相關(guān)信息，希望大家滿意小編的解答。

責(zé)任編輯：零一