日本是世界工業(yè)強(qiáng)國，高校的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁，在教學(xué)成果和學(xué)術(shù)研究方面享有很高的聲譽(yù)。這里小編整理了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)日本院校的相關(guān)信息，感興趣的小伙伴快來看看吧。

一、日本工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)部分優(yōu)秀院校推薦

(一)武藏野美術(shù)大學(xué)

是日本學(xué)科領(lǐng)域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù)專門高等學(xué)府，也是日本規(guī)模最大的藝術(shù)大學(xué)。工藝工業(yè)設(shè)計(jì)系內(nèi)，分成金工、玻璃、木工、陶瓷、織品的工藝設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)等包含了手工打造與機(jī)器量產(chǎn)三大領(lǐng)域的專攻，并有各自的研究實(shí)驗(yàn)室，在交通工具的設(shè)計(jì)上常有創(chuàng)作發(fā)表。其工業(yè)設(shè)計(jì)屬于設(shè)計(jì)專業(yè)中的一部分，本科生學(xué)習(xí)課程包含工業(yè)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

(二)多摩美術(shù)大學(xué)

其產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)4年間通過對主動學(xué)習(xí)為基本多樣的課題，根據(jù)學(xué)生個(gè)體的目標(biāo)前途的表達(dá)能力和思考能力、人類能力的鍛煉，培養(yǎng)世界通用的自立的設(shè)計(jì)師。美術(shù)系設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)(產(chǎn)品設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì))等多個(gè)專業(yè)，研究生的研究方向也有產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。

(三)桑澤設(shè)計(jì)研究所

由日本聞名現(xiàn)代設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)評論家桑澤澤子創(chuàng)立的二年制設(shè)計(jì)專門學(xué)校。該研究所設(shè)有設(shè)計(jì)專業(yè)，進(jìn)修生的課程包含工業(yè)設(shè)計(jì)，夜間大學(xué)的課程也有產(chǎn)品設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

(四)京都市立藝術(shù)大學(xué)

是日本歷史最悠久的藝術(shù)大學(xué)，其設(shè)計(jì)科里又細(xì)分為3個(gè)主要領(lǐng)域，分別是視覺設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)系。產(chǎn)品設(shè)計(jì)系只要與人民生活相關(guān)的，小至化妝品大至工業(yè)機(jī)器，都是設(shè)計(jì)的主題，碩士研究生的研究方向也有工業(yè)設(shè)計(jì)等。

(五)千葉大學(xué)

千葉大學(xué)工學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)系，將教育并指導(dǎo)學(xué)生研究不缺乏技術(shù)與科學(xué)同時(shí)兼顧藝術(shù)性、關(guān)注生活文化與人性的設(shè)計(jì)。工業(yè)設(shè)計(jì)系又分為是十一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、材料計(jì)劃、意匠形態(tài)學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、交流設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)文化計(jì)劃和室內(nèi)設(shè)計(jì)。

(六)東京工業(yè)大學(xué)

東京工業(yè)大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)主要通過工程設(shè)計(jì)解決社會中的各種問題，有助于創(chuàng)造社會所尋求的新技術(shù)、新價(jià)值和新概念。培養(yǎng)學(xué)生掌握對科學(xué)和技術(shù)的全面理解，并努力消除現(xiàn)有科技的制約因素，更加注重技術(shù)性和實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)和技術(shù)有全面的了解。

(七)東京大學(xué)

東京大學(xué)在學(xué)術(shù)資源、師資力量等方面具有強(qiáng)大的優(yōu)勢，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和實(shí)際操作技能。該專業(yè)不僅注重產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)，還強(qiáng)調(diào)其功能性、美觀性以及與用戶需求的緊密結(jié)合。

(八)九州大學(xué)

九州大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)能夠在各種領(lǐng)域中發(fā)揮設(shè)計(jì)作用的人才。該專業(yè)涵蓋了產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)生需要掌握相關(guān)的設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐技能。

(九)筑波大學(xué)

筑波大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)從消費(fèi)者需求出發(fā)，專門從事研究產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)，具有技術(shù)和藝術(shù)高度統(tǒng)一的鮮明特征。其內(nèi)容涵蓋產(chǎn)品的市場調(diào)研、設(shè)計(jì)構(gòu)思、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、形態(tài)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)，以及包裝、裝潢、廣告和展示設(shè)計(jì)等。

二、日本工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢

(一)教育質(zhì)量

日本的高等教育體系在全球范圍內(nèi)享有極高的聲譽(yù)，許多著名的大學(xué)和學(xué)院提供專業(yè)化的工業(yè)設(shè)計(jì)課程，涵蓋了從產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)到產(chǎn)品開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生們將接受系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)到創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)原理、人機(jī)交互等方面的知識和技能。

(二)專業(yè)資源

日本作為全球工業(yè)設(shè)計(jì)的重要中心，擁有豐富的專業(yè)資源。許多國際知名的設(shè)計(jì)公司和工作室都設(shè)立在日本。學(xué)生們有機(jī)會接觸到各種不同類型的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，并與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行交流和合作。此外，日本還擁有世界領(lǐng)先的科技和制造業(yè)，為工業(yè)設(shè)計(jì)提供了豐富的實(shí)踐平臺和機(jī)會。學(xué)生們可以在真實(shí)的工業(yè)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐，將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中去。

(三)創(chuàng)新與美學(xué)

日本工業(yè)設(shè)計(jì)以其獨(dú)特的創(chuàng)新和美學(xué)風(fēng)格而受到全球矚目。日本設(shè)計(jì)師通常注重細(xì)節(jié)和功能性，并注重產(chǎn)品與用戶之間的互動。他們在設(shè)計(jì)中融入了日本傳統(tǒng)文化和審美觀念，使產(chǎn)品更具有獨(dú)特的風(fēng)格和文化符號。

(四)社會性和目的性

日本的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)都非常注重社會性和目的性。除了制作出設(shè)計(jì)方案成品，更希望學(xué)生能多思考制作一個(gè)產(chǎn)品的背景和前提，產(chǎn)品的社會性和目的性如何體現(xiàn)，以及為何要使用這種方式、造型、材料等等。

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