在英國本地被高度認可的金斯頓大學（Kingston University），雖然QS排名不突出，卻擁有一流的平面設計課程，注重就業(yè)和行業(yè)合作，實力超群！???????【平面設計】學科排名倫敦第一，全英第五！

金斯頓的課程設置獨具匠心，按“思維擴展——專注方向——實踐積累”三步走，為學生提供從概念創(chuàng)新到畢業(yè)作品的全方位成長路徑。

第一年，建立視覺傳達基礎，學習圖像與文字的關系、傳播理論等。特別課程“概念與挑戰(zhàn)”更是激發(fā)創(chuàng)意思維的利器，幫助學生找到自己的表達方式。

第二年，注重個性化發(fā)展，引導學生探索個性化的設計領域，通過設計交互、創(chuàng)新課程、工作室合作等培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和溝通技巧。同時，還提供一年“Optional Year”的交換學習機，拓寬視野、積累全球化的設計靈感。

第三年，圍繞個人項目展開，學生專注完成具備辨識度的作品集和研究報告，這個階段的課程旨在幫助學生具備專業(yè)自信，通過行業(yè)講座和研討會，為學生提供自推廣技巧和策略，為進入設計行業(yè)打下堅實基礎。

金斯頓大學的平面設計課程注重“產學結合”。學生通過校內的“Studio KT1”創(chuàng)意項目，接觸到真實商業(yè)項目，在完成學業(yè)的同時獲得寶貴的實戰(zhàn)經驗。借助于倫敦的地理優(yōu)勢，金斯頓大學與當地企業(yè)有著緊密的合作，讓學生近距離接觸行業(yè)動態(tài)。

金斯頓平面設計課程，按照“思維發(fā)散——聚焦領域——實踐作品”的結構，結合思維、創(chuàng)新和產業(yè)應用，將平面設計的視角延伸到更多場景，學生不僅獲得技術提升，還掌握如何讓作品具備個人特色并適應市場需求。

這種全方位的培養(yǎng)模式緊扣未來需求，使金斯頓平面設計畢業(yè)生在設計領域表現出色，順利進入專業(yè)公司、品牌機構，或選擇自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮創(chuàng)新潛力。畢業(yè)生從事領域包括品牌、廣告、數字動態(tài)圖像、排版、交互設計、包裝和 3D 設計、攝影、信息設計以及可持續(xù)和體驗設計等。

責任編輯：海波東