景觀設(shè)計(jì)是藝術(shù)留學(xué)的熱門(mén)專業(yè)之一，意大利佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院也開(kāi)設(shè)有這一專業(yè)，下面就來(lái)具體介紹一下意大利佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)碩士專業(yè)。

學(xué)院概況：

佛羅倫薩國(guó)立美術(shù)學(xué)院(意：Accademia di Belle Arti di Firenze， 英：Florence National Academy of Finearts of Italy)1785年成為國(guó)立美術(shù)學(xué)院，學(xué)院是歐洲文藝復(fù)興的產(chǎn)物，也對(duì)歐洲文藝復(fù)興產(chǎn)生過(guò)巨大影響，因?qū)κ澜缑佬g(shù)界，世界美術(shù)教育作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以有“世界美術(shù)最高學(xué)府”和“寫(xiě)實(shí)主義大師匯集的皇家美術(shù)學(xué)院”之稱，與意大利馬蘭歐尼學(xué)院并稱造型類和設(shè)計(jì)學(xué)的雙雄。由佛羅倫薩學(xué)院美術(shù)館收藏的文藝復(fù)興雕塑巨匠--米開(kāi)朗基羅的作品《大衛(wèi)》(David)更是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，蜚聲世界。

佛羅倫薩國(guó)立美術(shù)學(xué)院Florence National Academy of Fine arts of Italy

申請(qǐng)難度：4.5;優(yōu)勢(shì)專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、插畫(huà)；院校地址：佛羅倫薩

專業(yè)名稱：Architettura del paesaggio，景觀設(shè)計(jì)，LM-3授課語(yǔ)言：意大利語(yǔ)

學(xué)制：2年

課程目標(biāo)

該課程旨在培訓(xùn)設(shè)計(jì)師，使他們能夠解釋動(dòng)態(tài)、歷史和當(dāng)代主題，這些主題會(huì)影響景觀在城市現(xiàn)實(shí)中的共同表達(dá)和優(yōu)秀表現(xiàn)，如在鄉(xiāng)村或高度自然中。

關(guān)于具體的學(xué)科基礎(chǔ)，培訓(xùn)的目的是發(fā)展自然、生態(tài)、環(huán)境、歷史、社會(huì)文化和景觀感知組成部分的綜合學(xué)習(xí)技能。就景觀設(shè)計(jì)師可以承擔(dān)的專業(yè)角色而言，培訓(xùn)包括分析和診斷的專業(yè)活動(dòng)，這是知識(shí)框架、研究、影響評(píng)估等制定過(guò)程的典型過(guò)程。協(xié)調(diào)、綜合和預(yù)測(cè)活動(dòng)，這是領(lǐng)土政府的典型規(guī)劃過(guò)程和專屬資產(chǎn)保護(hù)，以及積極保護(hù)、負(fù)責(zé)任的管理、重新鑒定和重新配置景觀的設(shè)計(jì)過(guò)程，也與受保護(hù)貨物有關(guān)。

景觀建筑學(xué)碩士學(xué)位課程LM-3的畢業(yè)生(以及類似歐盟課程的畢業(yè)生)必須具備與景觀和開(kāi)放空間的分析、設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理相關(guān)的特定技能，能夠在所有可能的干預(yù)范圍內(nèi)，參照不同類別的項(xiàng)目，使用適當(dāng)?shù)奈幕?、技術(shù)、操作和方法工具進(jìn)行干預(yù)。

這些技能必須通過(guò)綜合考慮景觀所有自然和人文因素的具體培訓(xùn)來(lái)獲得；因此，必須基于對(duì)景觀的物理、歷史、生態(tài)、環(huán)境、社會(huì)文化、感知和視覺(jué)特征及其變化動(dòng)態(tài)的綜合和綜合知識(shí)，才能用于景觀設(shè)計(jì)和規(guī)劃活動(dòng)。畢業(yè)生必須能夠以書(shū)面和口頭形式使用除意大利語(yǔ)以外的至少一種歐盟其他語(yǔ)言，并參考學(xué)科詞匯，并且必須在公共機(jī)構(gòu)或私營(yíng)公司獲得實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)，除了擁有職業(yè)道德領(lǐng)域的知識(shí)外。

就業(yè)方向：

1. 公共和私人公園、花園、綠地和開(kāi)放空間的設(shè)計(jì)；
2. 修復(fù)歷史公園、花園、考古遺址和景觀；
3. 規(guī)劃和設(shè)計(jì)積極保護(hù)、管理和加強(qiáng)景觀區(qū)域和限制性景觀資產(chǎn)；
4. 廢棄或退化地區(qū)再開(kāi)發(fā)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；
5. 基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)景觀整合設(shè)計(jì)；
6. 綠化和景觀規(guī)劃；
7. 景觀分析和評(píng)估，包括環(huán)境影響研究。

該培訓(xùn)課程使研究生能夠在景觀設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)充分的自主判斷，其特點(diǎn)是能夠制定原創(chuàng)的具體解決方案，在所有干預(yù)范圍內(nèi)，以及根據(jù)可用信息對(duì)景觀質(zhì)量和脆弱性進(jìn)行評(píng)估的能力，這些信息不一定完整。風(fēng)景園林專業(yè)的畢業(yè)生必須具備以下知識(shí)和技能：

自主組織不同時(shí)空尺度的景觀認(rèn)知研究；通過(guò)在未來(lái)專業(yè)領(lǐng)域的具體技能方面表現(xiàn)出足夠程度的自主性，制定并解決建議的問(wèn)題；評(píng)估擬議設(shè)計(jì)問(wèn)題的不同可能解決方案，正確識(shí)別技術(shù)和施工要求；

評(píng)估提議的變革對(duì)地域環(huán)境的空間、文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響，論證設(shè)計(jì)選擇的目標(biāo)和原因。這些技能尤其可以通過(guò)基于跨學(xué)科比較和互動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)獲得，并將通過(guò)各種課程和實(shí)驗(yàn)室的中間和最終評(píng)估進(jìn)行驗(yàn)證。

以上就是小編整理的2023年佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。如果你對(duì)留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注斯芬克留學(xué)官網(wǎng)。

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