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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)

蔣玲跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)到倫敦時(shí)裝學(xué)院 材質(zhì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變將設(shè)計(jì)升華

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2016-08-19 15:50:20 來(lái)源:新東方斯芬克 閱讀量:7616
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斯芬克蔣玲同學(xué)成功申請(qǐng)到了倫敦時(shí)裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科,然而這也是斯芬克跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的成功案例之一。蔣同學(xué)本科學(xué)锝是金融與對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè),完全是零基礎(chǔ)申請(qǐng)到了服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),這與蔣同學(xué)自身的天賦有很大關(guān)系。蔣同學(xué)有著自己鐘愛(ài)的設(shè)計(jì)師以及獨(dú)特時(shí)尚態(tài)度,接下來(lái)我們就一起看看她是如何申請(qǐng)到倫敦時(shí)裝學(xué)院的。


蔣同學(xué)的服裝設(shè)計(jì)態(tài)度

服裝設(shè)計(jì)是一門(mén)多元化的學(xué)科,它結(jié)合筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)純藝術(shù)等元素,是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),同時(shí)倫敦時(shí)裝學(xué)院的教學(xué)風(fēng)格就是把商業(yè)使用性與創(chuàng)意設(shè)計(jì)充分結(jié)合,這也就成為了蔣同學(xué)喜愛(ài)LCF的原因。

作品集

受設(shè)計(jì)師三宅一生的催化影響,把歐美的版型廓形與日本傳統(tǒng)的服裝元素結(jié)合,從而達(dá)到創(chuàng)意與商業(yè)價(jià)值的平衡。從蔣同學(xué)的作品集中我們可以歸納為以下幾點(diǎn):

豐富性:呈現(xiàn)出設(shè)計(jì)元素的豐富性,以及對(duì)這個(gè)世界的多元化思考

內(nèi)心的熱愛(ài):對(duì)于自己作品的足夠熱愛(ài)與自信,在Research的過(guò)程中投入越多,外界就會(huì)看到你的想法,才能為傳達(dá)你的想法做好鋪墊

靈感來(lái)源:建筑師安藤忠雄

新面料:選用了杜邦紙和TPU兩種新型的服裝面料,杜邦紙是撕不爛的紙,堅(jiān)韌耐用,但是難于縫紉;TPU是一種橡膠材質(zhì),在兩種面料拼合的時(shí)候,難以貼合人體,這是材料本身的特質(zhì)導(dǎo)致。但是,經(jīng)過(guò)熱加工的材質(zhì)變得煥然一新,脫離原有的堅(jiān)硬,呈現(xiàn)出優(yōu)雅的線條感。TPU加熱之后會(huì)局部變透明,杜邦紙加熱之后會(huì)出現(xiàn)一些鼓出來(lái)的包,整體效果會(huì)非常的好看。對(duì)于面料選用、面料技法上的革新是使作品集升華的關(guān)鍵元素,因?yàn)檫@恰恰體現(xiàn)了對(duì)于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的深度思考,以及扎實(shí)的面料駕馭能力。






斯芬克學(xué)習(xí)的過(guò)程中,由于蔣同學(xué)是跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),導(dǎo)師表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)心與著急會(huì)很多,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都很上心,最終幫助蔣同學(xué)申請(qǐng)到了offer,也祝她在以后的服裝設(shè)計(jì)之路上越走越好,早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。


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零基礎(chǔ)推薦課程

本科申請(qǐng)

研究生申請(qǐng)

無(wú)基礎(chǔ)

有基礎(chǔ)

Muse Professional+ MA作品集

Muse Access+ Muse Foudation+ BA作品集

Muse Foudation+ BA作品集

課程名稱(chēng)

Muse Access

Muse Foundation

Muse Professional

適合人群

零基礎(chǔ)想要提高技能的學(xué)生

零基礎(chǔ)申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科的學(xué)生

零基礎(chǔ)或轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)研究生的學(xué)生,基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生

上課時(shí)間

周末每次兩小時(shí)

每周一到兩次一次兩個(gè)小時(shí)

根據(jù)學(xué)生和課程情況而定

上課模式

中班

2-5人小班授課

一對(duì)一/小班授課

教學(xué)目標(biāo)

基礎(chǔ)技能培養(yǎng)

橋梁·預(yù)備·目標(biāo)性

橋梁·預(yù)備·目標(biāo)性

課程描述

覆蓋學(xué)生最基礎(chǔ)的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)作技能的教學(xué),包括不限于觀察繪畫(huà)創(chuàng)意人體寫(xiě)生,結(jié)構(gòu)素描和透視,水彩基礎(chǔ)技法馬克筆手繪入門(mén),photoshop排版入門(mén)基礎(chǔ)攝影技法等。

為零基礎(chǔ)申請(qǐng)本科學(xué)生量身打造,是銜接SFK作品集輔導(dǎo)的橋梁課程,旨在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思維,覆蓋所選專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)作技法,快速調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)接下來(lái)的高強(qiáng)度作品集課程。

為零基礎(chǔ)或轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)研究生學(xué)生量身打造,課程具備較高的專(zhuān)業(yè)性,將富有見(jiàn)解的從專(zhuān)業(yè)歷史,表現(xiàn)技法,案例分析和創(chuàng)作實(shí)踐等多角度深度解析所選專(zhuān)業(yè),是零基礎(chǔ)學(xué)生進(jìn)入作品集項(xiàng)目創(chuàng)作的必經(jīng)之路。



預(yù)約零基礎(chǔ)申請(qǐng)專(zhuān)屬留學(xué)顧問(wèn),輕松拿到offer

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