曼徹斯特大學(xué)(The University of Manchester)的建筑設(shè)計(jì)一直排名在英國最好的建筑專業(yè)之列，近幾年調(diào)查顯示，學(xué)生滿意度為92%。曼徹斯特大學(xué)建筑設(shè)計(jì)的專業(yè)特色還體現(xiàn)在，曼徹斯特大學(xué)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)與整個(gè)英國國內(nèi)，乃至國際建筑實(shí)踐緊密聯(lián)系，與時(shí)俱進(jìn)，共同成長，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有各種在英國國內(nèi)或去海外實(shí)地考察和訪問的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。那么在英國曼徹斯特大學(xué)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的3年將會(huì)是怎樣的三年呢？一起來看看：

第一年課程內(nèi)容

人文和技術(shù)1：這個(gè)單元主要通過探索一系列建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的歷史、社會(huì)、人文、政治內(nèi)容，對(duì)建筑設(shè)計(jì)的歷史、文化和技術(shù)環(huán)境、研究中會(huì)用到的技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),并且會(huì)涉及到專業(yè)的可視化的展現(xiàn)和寫作的學(xué)習(xí)。

Studio 1.1:這一部分是對(duì)建筑設(shè)計(jì)基本技能和原理的學(xué)習(xí)、分析、討論和展示，以加深學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)的理解。重點(diǎn)也是鼓勵(lì)學(xué)生在分析、調(diào)研、討論和展示中學(xué)習(xí)最基本的技能。

Studio 1.2: 這一部分主要是把Studio 1.1學(xué)到的能力用到實(shí)際的project中去，以從感覺、實(shí)用性、功能性和技巧性上整合提高對(duì)建筑設(shè)計(jì)的理解。

Studio 1.3: 這一部分主要是為學(xué)生在學(xué)校之外提供了去專業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第二年課程內(nèi)容

人文和技術(shù)2：主要是對(duì)學(xué)生在建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的歷史、文化和技術(shù)方面的研究、分析、學(xué)術(shù)撰寫和視覺呈現(xiàn)能力的培養(yǎng)。

Studio 2.1: 本單元整合設(shè)計(jì)能力，介紹了公共和社會(huì)規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)問題，更加注重在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域包容復(fù)雜關(guān)系的能力的培養(yǎng)。

Studio 2.2: 本單元整合設(shè)計(jì)能力，通過擴(kuò)大公共和社會(huì)規(guī)劃，探索可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)問題，注重包容性和復(fù)雜性在建設(shè)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)。

Studio 2.3:這一部分主要是為學(xué)生提供去到設(shè)計(jì)專業(yè)工作室、機(jī)構(gòu)和其他知名設(shè)計(jì)團(tuán)體組織學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

第三年課程內(nèi)容

人文和技術(shù) 3: 主要是對(duì)學(xué)生在建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的歷史、文化和技術(shù)方面的研究、分析、學(xué)術(shù)撰寫和視覺呈現(xiàn)能力的培養(yǎng)。

Studio 3.1:本單元介紹城市化，鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的技術(shù)和能力運(yùn)用到城市化的策略中去，并以此作為定義和發(fā)展建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

Studio 3.2: 這一部分主要是通過對(duì)城市化實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生在探索材料、結(jié)構(gòu)、建造和環(huán)境整改中建筑設(shè)計(jì)的能力。

Studio 3.3: 整合建筑設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，制作完整獨(dú)立的作品集，來獲取畢業(yè)學(xué)位，提高就業(yè)能力，或者獲取研究生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

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