本期分享學(xué)員

Richard同學(xué)

斯芬克22季時(shí)尚科系

錄取專(zhuān)業(yè)：

女裝設(shè)計(jì) 本科直錄

錄取院校：

倫藝-中央圣馬丁學(xué)院CSM

01

拿下CSM超級(jí)王牌專(zhuān)業(yè)

我終于能學(xué)真正熱愛(ài)的了

CSM服裝設(shè)計(jì)的錄取率僅為6%，女裝方向更是王牌中的王牌，公認(rèn)的全球第一！所以，在收到CSM offer的那一刻，我感覺(jué)還像在做夢(mèng)。

當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)是覺(jué)得肯定系統(tǒng)出錯(cuò)或者是別人看錯(cuò)了。我也是過(guò)了一會(huì)兒才醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我是真的被CSM錄取了，還是女裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

要知道，為了這封offer我也算經(jīng)歷了“一波三折”。

最開(kāi)始，我其實(shí)是在曼徹斯特大學(xué)讀建筑專(zhuān)業(yè)。在正式的學(xué)習(xí)中我慢慢意識(shí)到對(duì)于建筑我并沒(méi)有那么熱愛(ài)，這就讓我產(chǎn)生了轉(zhuǎn)學(xué)的念頭。

當(dāng)時(shí)曼大的服裝設(shè)計(jì)和建筑專(zhuān)業(yè)上課都在一棟教學(xué)樓，我每天上下學(xué)時(shí)，都可以透過(guò)落地窗看到服裝系的學(xué)生們工作，也因此對(duì)服裝慢慢產(chǎn)生興趣。

于是，從去年10月份開(kāi)始，通過(guò)一些朋友們的幫助，我偶爾會(huì)去時(shí)裝課“蹭課”，就這樣斷斷續(xù)續(xù)一個(gè)月下來(lái)我確定了服裝是我理想的專(zhuān)業(yè)。

在接觸建筑和服裝之前，我對(duì)純藝術(shù)，尤其是人體藝術(shù)有著非常大的熱愛(ài)。而此時(shí)的服裝對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)可以把藝術(shù)和人串聯(lián)起來(lái)的完美工具。

我的自畫(huà)像

加上我在英國(guó)高中的教育經(jīng)歷，讓我也曾有機(jī)會(huì)親眼目睹過(guò)倫勃朗、弗洛伊德和威廉特納等大師的作品，這些藝術(shù)奠基都可以為我的創(chuàng)作帶來(lái)了豐富的靈感。

有了轉(zhuǎn)學(xué)念頭后，我先是沖著排名選擇了倫藝，后來(lái)慢慢的我了解到倫藝的教學(xué)風(fēng)格和各個(gè)學(xué)院的特色，尤其是CSM的“天馬行空”，我很喜歡他們注重藝術(shù)和個(gè)性培養(yǎng)的教學(xué)目的，而這也正是我所需要的。

但即使本就有著國(guó)外的教育背景，但從建筑轉(zhuǎn)到服裝，想要得到CSM招生官的認(rèn)可，首先我就需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)足夠的服裝專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，這是僅僅靠我“蹭課”是不夠的。

02

作品集與自己密切關(guān)聯(lián)

讓招生官看從沒(méi)看到過(guò)的

我決定轉(zhuǎn)學(xué)后就迅速行動(dòng)了起來(lái)，去年12月份通過(guò)朋友介紹，我和SFK老師有了第一次視頻溝通（因?yàn)槲乙恢痹谟?guó)）。

在溝通中，我發(fā)現(xiàn)SFK有著非常專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且老師們的背景也都非常資深，對(duì)于當(dāng)時(shí)技能相對(duì)淺薄、時(shí)間比較緊急的我來(lái)說(shuō)，這樣極為專(zhuān)業(yè)的力量引導(dǎo)之下，我成功的希望會(huì)更多。

于是經(jīng)過(guò)Kyla老師和張老師兩位導(dǎo)師的指導(dǎo)，我非常高效的完成了作品集項(xiàng)目。

在最開(kāi)始定選題的時(shí)候，因?yàn)槲矣X(jué)得CSM招生官會(huì)想要看到一些他們沒(méi)有看到過(guò)的獨(dú)特的東西，所以，我想到從我個(gè)人生活體驗(yàn)出發(fā)的主題應(yīng)該再獨(dú)特不過(guò)了。

項(xiàng)目一：My Phasmophobia

這個(gè)項(xiàng)目的靈感來(lái)源于我從小到大對(duì)“鬼”的恐懼，而整個(gè)項(xiàng)目也可以看作一個(gè)關(guān)于我自己的完整的紀(jì)錄片。

記錄從我一開(kāi)始因?yàn)橐徊侩娪岸鴮?duì)鬼產(chǎn)生的恐懼，到嘗試認(rèn)知鬼的哪些特征或者哪些行為讓我覺(jué)得可怕，再到嘗試用一些方法來(lái)緩解或者克服我的恐懼，最終我選擇去容納而不是排斥，去接受我可以和鬼并存的現(xiàn)實(shí)，從而擺脫了我的恐懼癥。

作品集節(jié)選展示，未經(jīng)授權(quán)禁止一切形式的使用

如何用服裝相關(guān)的手法來(lái)體現(xiàn)上面這些過(guò)程，則是SFK老師們給到我最大幫助的部分。在項(xiàng)目創(chuàng)作中遇到過(guò)很多瓶頸，但每一次Kyla老師都會(huì)和我進(jìn)行一次頭腦風(fēng)暴，這使得我們每次都能產(chǎn)出非常獨(dú)特和新奇的想法。

比如在最后選擇布料的時(shí)候，我在這里卡了很久，在經(jīng)過(guò)和Kyla老師的一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴后，我們突然想到可以用硅膠做面料。因?yàn)楣枘z是透明的，剛好又能體現(xiàn)出被鬼附身的感覺(jué)。

作品集節(jié)選展示，未經(jīng)授權(quán)禁止一切形式的使用

這個(gè)想法延伸到最后，我做出的硅膠衣也變成了我項(xiàng)目最大的亮點(diǎn)！

項(xiàng)目二：Which One Is Real？

這個(gè)項(xiàng)目比上一個(gè)要更加抽象，探討的是我對(duì)酒的熱愛(ài)，由張老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)我完成。

我們從調(diào)研開(kāi)始，從科學(xué)和藝術(shù)的兩個(gè)角度來(lái)同時(shí)進(jìn)行用各種觀察和實(shí)驗(yàn)，去探索酒精為什么會(huì)讓我的大腦上癮，然后用實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)做一系列的面改和然后最終得到了成衣的效果圖。

作品集節(jié)選展示，未經(jīng)授權(quán)禁止一切形式的使用

在項(xiàng)目的發(fā)展方向上，張老師為我提供了很多非常有價(jià)值的建議。

比如一開(kāi)始我是想用這個(gè)項(xiàng)目做一個(gè)推廣喝酒的項(xiàng)目，想告訴別人喝酒并不是只有負(fù)面影響。張老師擔(dān)心我的方向可能過(guò)于開(kāi)放，但她還是尊重我想達(dá)到的目的。

于是提議我可以去用一個(gè)比較科研的角度去討論我的主張，將酒精給人類(lèi)大腦帶來(lái)的正面、負(fù)面影響都有所提及，這樣不僅表達(dá)了我自己主觀的想法，也讓作品的主題更加中立。

正因?yàn)槭抢蠋煹倪@個(gè)提議，我為此做了許多科研調(diào)查，到最后把科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合起來(lái)給了我的項(xiàng)目一個(gè)非常必要的升華。

從作品集項(xiàng)目的角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己所探討的創(chuàng)作主題都是在展現(xiàn)我很真實(shí)的一面，沒(méi)有遮掩。我覺(jué)得這也應(yīng)該是CSM非常看重的一點(diǎn)。

堅(jiān)持留著長(zhǎng)發(fā)面試，也是我表現(xiàn)自我個(gè)性的方式～

包括在面試的時(shí)候，倫藝面試官會(huì)非常想要看到你自信的一面，堅(jiān)定自己的觀點(diǎn)。就我個(gè)人的面試體會(huì)來(lái)說(shuō)，面試官會(huì)不停的“打擊”你，你一旦退縮就會(huì)被他們認(rèn)為你的個(gè)人觀點(diǎn)站不住腳，所以一定要自信起來(lái)。

03

轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷學(xué)業(yè)壓力

SFK給我專(zhuān)業(yè)和精神的雙重支持

因?yàn)槲沂窃诖笠粫r(shí)決定轉(zhuǎn)學(xué)，又要準(zhǔn)備作品集又要兼顧當(dāng)下的學(xué)業(yè)，一開(kāi)始沒(méi)有平衡好兩者關(guān)系，只顧著做作品集，忽視了大學(xué)的一些作業(yè)，也經(jīng)歷了很大的壓力。但好在大一的課業(yè)還沒(méi)有很繁忙，我后來(lái)也都及時(shí)補(bǔ)上了。

在整個(gè)申請(qǐng)階段，SFK老師們不僅給我專(zhuān)業(yè)上的指導(dǎo)，也在精神上給了我很大的支持。

在調(diào)研的時(shí)候，由于我不是很喜歡做拼貼，我的兩位導(dǎo)師用兩種不同的方法幫我解決這個(gè)問(wèn)題。

Kyla老師讓我以sketchbood的形式來(lái)呈現(xiàn)我的思想過(guò)程。但在開(kāi)始進(jìn)行的時(shí)候我依舊感到迷茫，于是老師幫我找來(lái)很多成功的是sketchbook案例，包括她自己的在內(nèi)，給我做了大量參考。

張老師則是很有耐心的給我講了很多拼貼的原理和竅門(mén)，而且還手把手的帶著我做了幾個(gè)，這樣一來(lái)就使得我對(duì)做拼貼不是那么排斥了。

兩位老師帶我調(diào)研的過(guò)程中，不斷引導(dǎo)我

因?yàn)槿潭荚诰€上上課，我每次在我的白天（通常是她們的傍晚）給她們發(fā)作業(yè)她們依舊會(huì)立馬回復(fù)我，還會(huì)利用她們的假期時(shí)間幫我修改作品，這點(diǎn)令我非常感動(dòng)，但也給予了我向前沖的動(dòng)力。

老師們都特別照顧我的感受，非常感謝

不僅是專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，我在SFK感受到了太多的關(guān)愛(ài)——

宋老師、Sarah老師、李老師，從幫我安排導(dǎo)師，到最后為我聯(lián)系面試輔導(dǎo)，甚至為我進(jìn)行心理疏通讓我壓力大大緩解；服裝基礎(chǔ)課的小帥老師，不僅彌補(bǔ)了我很多服裝基礎(chǔ)知識(shí)上的漏洞，還帶我認(rèn)識(shí)了很多服裝繪畫(huà)屆的大師也讓我在繪畫(huà)技能上有了非常大的進(jìn)步。

他們都是在我需要的時(shí)候給予了非常關(guān)鍵的幫助，也都成為了在我獲得offer的道路上不可缺少的因素。

最后我自己也總結(jié)了申請(qǐng)中的一些經(jīng)驗(yàn)：

第一：做作品集盡量不要熬夜。因?yàn)槲視r(shí)間緊迫素所以被迫熬了幾次夜，但是第二天都會(huì)非常痛苦，而且心情和效率都大大降低，

第二：無(wú)論如何都要保持一個(gè)良好的心態(tài)，不要在做作品集的時(shí)候因?yàn)樵谝粋€(gè)點(diǎn)被卡住就焦急不安，如果你發(fā)現(xiàn)總是有那么一個(gè)卡你總是過(guò)不去，其實(shí)最好的方法是直接跳過(guò)去開(kāi)始下一個(gè)階段或者下一個(gè)項(xiàng)目。放一放再去處理，說(shuō)不定就會(huì)得到一個(gè)全新的角度，產(chǎn)生一些更新奇的想法。

申請(qǐng)告一段落，我很高興我能被夢(mèng)校錄取，更慶幸自己及時(shí)找到了最熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)方向。對(duì)此，我還是感謝我的爸媽?zhuān)撬麄冏屛以谧钇D難的時(shí)候讓我知道我背后總有靠山，也是他們從始至終給到了我永久的支持和鼓勵(lì)才能讓我走到了今天。

接下來(lái)，我一定會(huì)加倍的努力！