加拿大約克大學(xué)數(shù)字媒體不需要提交作品集，學(xué)習(xí)內(nèi)容為3D動(dòng)畫(huà)、影視后期游戲制作相關(guān)，約克是多倫多地區(qū)唯一開(kāi)設(shè)該專業(yè)的院校。

加拿大約克大學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)好不好？

Digital Media BA

數(shù)字媒體是由計(jì)算藝術(shù)(藝術(shù)、媒體、表演和設(shè)計(jì)學(xué)院)和電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)(拉森德工程學(xué)院)合作提供的，融合了藝術(shù)和媒體與工程。在該項(xiàng)目中，學(xué)生使用代碼和編程作為工具，以游戲、沉浸式和3D環(huán)境、物聯(lián)網(wǎng)(IoT)、互動(dòng)表演和數(shù)據(jù)可視化等形式進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)。

數(shù)字媒體工作側(cè)重于廣泛的當(dāng)前和新興形式的數(shù)字支持媒體，應(yīng)用范圍從軟件開(kāi)發(fā)到視頻游戲和互動(dòng)媒體藝術(shù)。數(shù)字媒體這個(gè)名稱反映了該研究領(lǐng)域的廣度和混合性質(zhì)，它將計(jì)算機(jī)科學(xué)和藝術(shù)的方法和理論應(yīng)用于當(dāng)代數(shù)字媒體中多種形式的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)估和研究。

數(shù)字媒體回應(yīng)了世界范圍內(nèi)對(duì)藝術(shù)與科學(xué)實(shí)踐和方法的融合的廣泛興趣。學(xué)生在共享的環(huán)境中工作，使他們能夠發(fā)展跨計(jì)算科學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐的專業(yè)知識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作，并發(fā)展跨學(xué)科。在數(shù)字媒體課程中，學(xué)生將批判性藝術(shù)話語(yǔ)和科學(xué)探究與未來(lái)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的廣泛應(yīng)用相結(jié)合，包括下一代表演、屏幕、混合現(xiàn)實(shí)、信息學(xué)、數(shù)據(jù)可視化、游戲、移動(dòng)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)和新的當(dāng)代藝術(shù)形式。

在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生們從為期18個(gè)月的共同核心課程開(kāi)始，然后根據(jù)他們的興趣和目標(biāo)分成三個(gè)部分。在高年級(jí)的課程中，學(xué)生獨(dú)立工作并在雄心勃勃的小組項(xiàng)目中合作，使他們能夠提升個(gè)人興趣并獲得寶貴的大規(guī)模開(kāi)發(fā)技能。除了獲得尖端技術(shù)的深入知識(shí)外，學(xué)生畢業(yè)時(shí)還具備未來(lái)工作的創(chuàng)造性技能，包括計(jì)算思維、意義表達(dá)、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作和人機(jī)協(xié)作。

專業(yè)課程設(shè)置

前18個(gè)月：

在項(xiàng)目的前18個(gè)月，數(shù)字媒體項(xiàng)目的學(xué)生完成了一個(gè)共同的核心課程，該課程由計(jì)算藝術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與電氣工程課程組合而成?；?dòng)藝術(shù)、編程和批判性研究等主題為學(xué)生提供了在課程中取得成功所需的理論和實(shí)踐背景，以及該領(lǐng)域的未來(lái)。

第二至四年：

在第二年，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)在三個(gè)課程中選擇。數(shù)字媒體游戲藝術(shù)流讓學(xué)生在游戲開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的前沿和未來(lái)領(lǐng)域從事游戲理論，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，數(shù)字媒體藝術(shù)流強(qiáng)烈關(guān)注數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)作和生產(chǎn)，其中使用計(jì)算系統(tǒng)和思維是主要的表達(dá)方式，數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)面向該領(lǐng)域的更技術(shù)化的方面，深入研究交叉領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)科學(xué)。例如低級(jí)計(jì)算機(jī)圖形管道和游戲引擎開(kāi)發(fā)。這些流代表了通過(guò)程序的途徑，目的是突出廣泛的研究領(lǐng)域。每個(gè)分科還為學(xué)生提供選擇和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生結(jié)合其他分科的元素，以及來(lái)自AMPD和約克大學(xué)的課程，以定制他們的學(xué)習(xí)，以滿足他們的特殊需求。

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