趙 ke xin-布朗大學(xué)-純藝術(shù)-本科

關(guān)于作品集與經(jīng)驗(yàn)分享

SFK：為什么選擇出國讀純藝術(shù)呢？或者說是什么讓你走上這條路？

ZKX：因?yàn)橄矚g藝術(shù)，又有很多想說的話，純藝術(shù)算是最適合自由表達(dá)的學(xué)科了。而且我尤其欣賞藝術(shù)家們?cè)谶M(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候總是懷著一種探索人存在的意義和生活的哲學(xué)的意識(shí)和決心。希望我也能成為這樣的人，也能開始這樣的探索。至于選擇出國則是因?yàn)槲宜矚g的想要學(xué)習(xí)的學(xué)科在中國基本還是被邊緣化的或者尚未建設(shè)過的荒原。

SFK：布朗大學(xué)是你的Dream school么，原因是什么呢？

ZKX：早在決定出國之前就看上布朗了（布朗是全世界最好的大學(xué)不接受反駁謝謝hhhh），因?yàn)椴幌朐诖髮W(xué)階段把自己局限在任何一個(gè)界限里，而布朗正好是一個(gè)幫我把路徑一個(gè)個(gè)疏通，又把可能性都擺在我面前的地方。從open curriculum 和 pass/fail system都讓我這個(gè)不想擔(dān)心GPA、不想被強(qiáng)制著上課，只想每天在知識(shí)的海洋里撒潑打滾的人非常向往。而且布朗有一種和其他綜合性大學(xué)截然不同的vibe，自由浪漫無拘無束，非常bohemian的氣質(zhì)。看到的第一眼就覺得這個(gè)大學(xué)簡直和我一模一樣（膨脹了膨脹了hhh）。

SFK：作品集里最喜歡哪個(gè)項(xiàng)目，詳細(xì)講講？

ZKX：我最喜歡RISD assignment 里面有關(guān)The Myth of Sisyphus的那個(gè)作品。這個(gè)作品本身是對(duì)Threshold這個(gè)詞的一個(gè)解釋。加繆的存在主義哲學(xué)認(rèn)為西西弗斯不停的推石頭上山實(shí)際上是對(duì)荒謬生活的反抗。而我認(rèn)為西西弗斯，包括每個(gè)在努力生活的人都無時(shí)無刻不在做出一個(gè)決定，是繼續(xù)反抗還是陷入荒謬的生活里，我們都是掙扎在這個(gè)threshold中的人。當(dāng)然喜歡這個(gè)作品的主要原因應(yīng)該是我纏鐵絲纏得很開心。

ke xin baby纏鐵絲纏得很開心的作品

還有第一個(gè)作品我也很喜歡，主題是很俗的批判烏托邦。但是因?yàn)樵谧鲎髌返倪^程中吸取了安哲和楊索的政治電影、奧威爾的社會(huì)評(píng)論，還有薩巴的詩中的符號(hào)變成了五個(gè)充滿象征抽象油畫，這個(gè)過程還是非常享受的。

SFK：在做作品集中遇到了什么樣的挑戰(zhàn)？或者在過程中有什么心得和體驗(yàn)？

ZKX：感覺做作品集的過程是在constantly challenged me，沒有任何一個(gè)時(shí)刻可以說是沒有挑戰(zhàn)的安全時(shí)刻。第一次見老師的時(shí)候可以說是對(duì)怎么做作品一點(diǎn)想法都沒有，開始的時(shí)候得有兩三節(jié)課在純聊天。因?yàn)橄氲锰?、能力不夠，幾乎整個(gè)作品集過程都掙扎在想法和最終作品之間渴望達(dá)到一個(gè)平衡。不過并沒有特別擔(dān)心，老師也幫我做了好幾個(gè)有關(guān)產(chǎn)出形式的決定，其實(shí)沒有遇到特別大的挫折。

SFK：平時(shí)通過什么樣的方式收集靈感？有什么特別的愛好？喜歡什么設(shè)計(jì)師？

ZKX：通過生活中發(fā)生的一切。我的腦子里總是給靈感留了一個(gè)小角落，一旦遇見了什么值得注意的事情，腦內(nèi)就自然有一個(gè)聲音說“為什么不能把他做成作品呢？”

比如作品集里有到柬埔寨旅游得來的靈感，還有來自哲學(xué)家、詩人、電影等等，以及一些奇奇怪怪的社會(huì)現(xiàn)象比如網(wǎng)絡(luò)直播的靈感。

至于我自己其實(shí)沒什么特別的愛好，喜歡聽suede和pacebo以及看老電影和cult movie，喜歡奧威爾、蘭波、波德萊爾、聶魯達(dá)和陀思妥耶夫斯基。藝術(shù)家的話喜歡高更克里姆特和拉赫瑪尼諾夫（等等，特別的愛好的話喜歡躲在教室的角落偷偷看荒川經(jīng)惟算不算啊hhh）。

ke xin baby素描作品

關(guān)于斯芬克與未來

SFK：在斯芬克學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)有什么不同，你得到了什么？

ZKX：自由得多也自在得多。沒有人嚴(yán)加看管，但是有人陪伴也有人引導(dǎo)。斯芬克的老師在以一種和學(xué)生相處和給予幫助而不是教導(dǎo)的態(tài)度在教學(xué)，所以其實(shí)基本上每一次課、每一次開題都非常開心。

在斯芬克這斷斷續(xù)續(xù)的將近一年的時(shí)間學(xué)到了很多東西，其中對(duì)于我來說最重要的是對(duì)于自我的認(rèn)知和對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作者這個(gè)身份的認(rèn)知。在不斷地創(chuàng)作、開始新的項(xiàng)目和反思過去的項(xiàng)目的過程中以及和老師的聊天中我意識(shí)到了我所擅長的和不擅長的，我享受的和不享受的，也從一同經(jīng)歷這個(gè)歷程的同學(xué)身上得到了很多靈感。

北京的工作室當(dāng)代Moma本身環(huán)境很好，當(dāng)時(shí)參觀教室的時(shí)候看見了一兩個(gè)挺好玩的作品，發(fā)現(xiàn)前幾屆也有一個(gè)去布朗的學(xué)姐。

SFK：在斯芬克最難忘的事情是什么？

ZKX：在專屬張老師學(xué)生（誒）的小教室里度過的一邊聊天一邊畫畫一邊被催的幾天。

SFK：想過就業(yè)么？最想要成為什么樣的人？

ZKX：母上大人總是想讓我double major一個(gè) applied math好找工作，我個(gè)人是強(qiáng)烈拒絕誓死不從的hhh

想成為藝術(shù)家和人類學(xué)家，想去拍人類學(xué)紀(jì)錄片，想要成為安哲羅普洛斯和卡蘭卓那樣的人！

SFK：對(duì)還在奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們簡單說兩句，分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)吧~

ZKX：我覺得留學(xué)申請(qǐng)最重要的是要堅(jiān)強(qiáng)hhhhh，這個(gè)過程中你會(huì)經(jīng)歷失敗、自我懷疑以及被別人懷疑、時(shí)間不夠、分?jǐn)?shù)不夠、成績單送不到等等等等的問題，心態(tài)崩是常態(tài)。但是一定要堅(jiān)信自己的獨(dú)特，不要放棄也不要迎合，堅(jiān)信會(huì)有一個(gè)學(xué)校發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。

家長寄語：“成為一個(gè)獨(dú)立自主、自力更生的人。會(huì)工作，會(huì)生活?！?/strong>