平面設計類專業(yè)是LCC的傳統(tǒng)強勢專業(yè)，常年居于世界領先水平，其領先的設施配備，科學的課程設置，吸引了來自世界各地的優(yōu)秀生源在此接受平面設計高等教育。下面就來了解一下倫敦傳媒學院視覺傳達設計專業(yè)。

MA Graphic Media Design

學制：15個月

語言：雅思6.5（單項不低于6.0）

學費：￡25,970

MA Graphic Media Design 探索使用平面設計作為調查當代社會復雜性的重要工具。課程由獲獎設計從業(yè)者、出版研究人員和經驗豐富的教育工作者組成的課程團隊提供，學生還將有機會與主要機構、組織和社區(qū)交流實踐。

課程內容：

項目分為四個學期。第一學期是對研究生學習、批判性和反思性實踐以及將平面設計實踐、歷史和理論相結合的替代工作方法的介紹；第二學期，你會與機構、學科專家、用戶、委托人、制片人、同行從業(yè)者/研究人員等進行合作，除此之外，你還將通過實踐導向的設計方法和過程，圍繞你的研究領域的閱讀和寫作，以及持續(xù)的批判性反思，測試項目在各種方式下的相關性，為畢設建立假設；第三學期，你需要制作作品，展示在課程的前三個階段所獲得的技能和知識；在最后一學期完成畢設，并以批判性背景論文和批判性理論基礎作為支持，闡述項目的動機和目標，承認研究的關鍵理論、背景和利益相關者。

MA Graphic Branding and Identity

學制：15個月

語言：雅思6.5（單項不低于5.5）

學費：￡25,970

在 MA Graphic Branding and Identity 的學習中，你將探索品牌背后的戰(zhàn)略思維，并了解該戰(zhàn)略如何推動創(chuàng)意表達，通過設計研究、視覺實驗和書面評估構建和解構強大的品牌敘事的能力。項目鼓勵學生挑戰(zhàn)對圖形品牌意義的理解，側重于視覺識別在品牌塑造中的作用，旨在培養(yǎng)了解商業(yè)、社會和文化背景下的設計的從業(yè)者。

課程內容：

MA Graphic Branding and Identity 由 4 學期組成。第一學期，你將確定自己的實踐與常見方法的關系，深入了解制作有效的圖形、品牌和設計傳播所需的技巧，并完成一個設計實驗過程手冊和一個設計的品牌產出物。除此之外，還將寫一份 2500 字的設計寫作作品，對正在塑造該領域未來的當前辯論有所認識；第二學期，你將尋找與外部客戶和組織合作作為平面品牌設計師的機會，組建小型設計團隊，并報告與多元化設計師和思想家社區(qū)合作的過程，產出是一篇 2500 字的批判性寫作和一份設計品牌的作品，針對你選擇的客戶/項目；第三學期和第四學期主要圍繞你的畢設項目展開，最終的產出可以二選一：一個實踐性的設計解決方案（附帶一份 5000-7000 字的書面報告），或者一篇碩士論文（字數(shù)為 12000-15000 字）。

MA Design for Data Visualization

學制：15個月

語言：雅思6.5（單項不低于5.5）

學費：￡25,970

在 MA Design for Data Visualization 項目中，你將使用一系列媒體、工具和技術，研究、解釋、批判和可視化數(shù)據(jù)，開發(fā)各種受眾都能理解的創(chuàng)造性敘述。你將認識到數(shù)據(jù)可視化獨特的跨學科性質，還將通過豐富的工作室實踐文化和先進的批判和理論觀點支持的技術研討會來培養(yǎng)專業(yè)數(shù)據(jù)設計技能，為每個項目使用最合適的通信設計形式，包括印刷、物理對象、環(huán)境設計或基于屏幕的交互。

課程內容：

項目由 4 學期組成。第一學期的內容涉及從制圖到復雜圖表制作的關鍵領域與色彩、視覺語言和排版等基本設計原則，你將在探索性和說明性數(shù)據(jù)可視化以及結構、敘述和故事講述方面發(fā)展你的專業(yè)知識；第二學期和第三學期，你將定義你的畢設項目方向，還將參與合作單元，找到將技術數(shù)據(jù)可視化工具和軟件融入你的研究導向實踐的有趣方法；第四學期呈現(xiàn)最終的設計成果，以及一份批判性和反思性報告。

MA Design for Art Direction

學制：15個月

語言：雅思6.5（單項不低于5.5）

學費：￡25,970

MA Design for Art Direction 項目旨在培養(yǎng)視覺傳播者和設計師的實踐技能、批判思維和概念能力，以發(fā)揮他們在藝術指導領域的潛力。通過跨學科的教學方式鼓勵學生發(fā)現(xiàn)不同部門間合作的潛力，為商業(yè)、文化和非營利領域提供教育和創(chuàng)新方面的支持。

課程的五個單元將探討不同通信方式的政治和所有權問題，以及發(fā)布平臺的作用。你將研究這些因素如何促使創(chuàng)意工作與用戶以靈活的方式互動?？缭剿囆g、設計、科學和技術的領域開展跨學科研究項目，并學習以教育性和吸引人的方式展示這些創(chuàng)意想法。

課程內容：

? 批判性視角和研究方法（20學分）

這門課程為學生提供實踐和理論技能，將藝術指導放置在更廣闊的實踐領域中，最終以設計的文獻綜述作為作業(yè)提交。

? 定義藝術指導設計（40學分）

通過各種創(chuàng)意任務和實踐研討會來定義藝術指導在他們自己的實踐中的意義。通過制作宣言、設計、宣傳活動，并在學術作品集中展示。

藝術指導專業(yè)實踐（40學分）

使用專業(yè)工具探索自己的思想，創(chuàng)造在藝術指導領域內獨特的工作方式。本單元重點關注新興數(shù)字技術和創(chuàng)意。

? 協(xié)作單元（20學分）

學生將探索不同的協(xié)作方式，包括與 UAL 內部的跨學科項目以及與專業(yè)合作伙伴和機構進行的實際項目。

? 畢業(yè)設計項目（60學分）

畢業(yè)設計項目是學生在整個學年中運用所學技能進行自主項目的機會。這個項目將由個人的興趣驅動，并可能是他們希望畢業(yè)后繼續(xù)從事的領域。

責任編輯：海波東