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影視攝影與制作專業(yè)是使用各種設備探索移動影像的藝術魅力的學科,集審美、觀念、科技于一體能有力的表達獨特的思想。往往將攝影、導演、制片、錄音和剪輯綜合成一個完整的教學體系。即使在高度分工化的美國和歐洲,很多學校都是同一套系統(tǒng)培養(yǎng)電影、電視人才。電影制作的學習人員既可以成為全能型的獨立片導演,也可以選擇性的專攻。作品類別可以是獨立的藝術電影,流行的大眾影視,或者新聞紀實。一部完整的影視作品需要團隊的密切合作,制作流程大致需要經(jīng)過5個階段:初級撰寫改寫劇本,前期組建團隊尋找拍攝地點搭設場景,中期拍攝原始素材,后期剪輯配音加特效,推廣和發(fā)行。總體而言,影視作品具有很強的傳播效應,和商業(yè)聯(lián)系緊密。

必備技能 Skills

劇本解析 分鏡設計 數(shù)碼攝像 Adobe After Effects/Premiere/Maya等軟件

攝影 Photography

培養(yǎng)學生的各種基礎攝影技術,比如對于光線的設計、曝光、鏡頭的運用等等。

數(shù)碼攝像 Digital Video Shooting

學習專業(yè)數(shù)碼攝像機的使用及拍攝創(chuàng)作的基礎方法。

影視剪輯 Editing

學習影視剪輯的各種技術,比如蒙太奇、動作剪輯、情緒剪輯、理念剪輯,了解創(chuàng)作觀念的發(fā)展帶來影視風格的變化。

數(shù)字特效 Digital Effects

從基礎的生成一個圖像開始,到簡單的動作布景、色彩和涂層、以及特殊效果,學習Adobe After Effects作為工具完成個人創(chuàng)作。

紀錄片制作 Experimental Film Technique

通過歷史和理論的閱讀以及小組討論,提升對于電影風格的理解,然后理論結合實踐進行非科幻類的關于特定社會話題和事件的紀實短片

拍攝配音 Sound for the Screen

學會使用各類收音設備,了解麥克風的特性,學會戶外收音的各種方式以及Pro Tools DAW軟件進行編輯處理,以此將聲音作為一種影視制作語言,根據(jù)設計的基本原則設計音效,以達到影片要求。

燈光 Lighting

學習各類照明器材的操作方法,學會使用燈光進行場景氛圍營造及造型,表現(xiàn)特定氣氛。

影視寫作 Writing for the Screen

學習影視劇本創(chuàng)作的理論與基礎,包括故事情節(jié)構成,人物之間的關系、懸念設置與結局等等,增強學生解析劇本的能力。

中國的影視制作與好萊塢的專業(yè)性相比還有很大差距,但發(fā)展迅速,市場需求量逐年加大,每年大量的國產(chǎn)電影、電視的拍攝,廣告、宣傳片、紀錄片、專題片甚至新聞節(jié)目的錄制,都需要大量優(yōu)質的影視制作人員,而薪資待遇則取決于個人所處的團隊或自己的實際能力,如果是小型的獨立工作團隊,則收入有限,但如果是明星級別的攝制團隊大制作電影,薪資不可估量。總體看來相關領域的發(fā)展和就業(yè)前景還是很不錯的。學生能夠在與影視相關的各方面獲得全面的發(fā)展和訓練,包括策劃、攝影、視頻剪輯、節(jié)目包裝、特效、布景、燈光等,以具備適應影視行業(yè)的各種能力。畢業(yè)后主要在電視臺、影視節(jié)目制作公司、音像制作機構、電視教學節(jié)目制作單位及其他影視創(chuàng)作部門等從事欄目策劃、影視編導、記者、特效動畫、廣告設計等相關工作。

導演 Director

無論是好萊塢還是國產(chǎn)娛樂圈,導演也是星光熠熠的明星。但能拿到大制作的機會鳳毛麟角,不過近年來個人的小成本、獨立制作的微電影,倒是帶來了影視制作專業(yè)的新出路。海外院校一體系統(tǒng)化的專業(yè)訓練,讓畢業(yè)生成為全能型創(chuàng)作演藝人才。憑借新媒體、自媒體的快速傳播效應,成立私人工作室,是行業(yè)新生機。

制片人 Producer

影視劇生產(chǎn)制作人,統(tǒng)籌全片,從籌資、劇本、團隊組建到控制成本、執(zhí)行拍攝、后期制作到推廣、發(fā)行,是整個劇組的實際最高長官。如此重要工作需要時間和經(jīng)驗的積累,而專業(yè)的影視制作學習則是負荷這樣復雜工作的基礎。收入,非同一般。

編導策劃 Project Organizer

運用學習到的專業(yè)知識在相對傳統(tǒng)的電視臺、廣告公司等任職,負責新節(jié)目的構思、制作,或者根據(jù)客戶需要策劃相關主題的視頻拍攝,工作相對穩(wěn)定,收入可觀。

視頻編輯 Editor

需求量大,各類公司、媒體都需要的專業(yè)技術人才,會熟練操縱拍攝器材,運用各類軟件進行日常的新聞拍攝、剪輯工作。

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