建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理

專業(yè)的學(xué)習(xí)重點在于：掌握有關(guān)戰(zhàn)略管理復(fù)雜項目融資和預(yù)算的基本技能；如何在大型組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色、或是經(jīng)營自己業(yè)務(wù)；與行業(yè)資深專家合作，了解當(dāng)前的行業(yè)情況。

建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)專業(yè)將以最廣泛的意義來圍繞建筑這個意義展開學(xué)習(xí)，包括建筑客戶、設(shè)計專業(yè)、分包商、建筑供應(yīng)鏈和基礎(chǔ)設(shè)施部門，以及考慮在建筑工地發(fā)生的事情。隨著課程的進(jìn)展，學(xué)生會對社會科學(xué)學(xué)科有更廣泛的了解，以及來發(fā)展自己的管理能力；同時，可以將建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)和建筑管理作為一門普通學(xué)科，而并非一門獨立的知識領(lǐng)域。

項目與企業(yè)管理

該項目旨在使學(xué)生對與企業(yè)和項目管理有關(guān)的管理思想有更深入的了解（尤其是有關(guān)企業(yè)在建筑中所扮演的角色），以此讓學(xué)生在定義、開發(fā)和交付項目的方式方面有更進(jìn)一步的理解。

本項目的課程會涉及到：從最初的定義開發(fā)階段、再到運營和維護(hù)階段，這個過程中管理項目所采用的概念、工具和技術(shù)。這些項目主要側(cè)重于建筑（建筑、土木工程和基礎(chǔ)設(shè)施），但也關(guān)注更廣泛的應(yīng)用，例如：航天、汽車、電子產(chǎn)品、藥品、軟件等。

基礎(chǔ)設(shè)施投資與金融

本專業(yè)屬于創(chuàng)新類專業(yè)。它同時考慮了基礎(chǔ)設(shè)施方面的投資和金融的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。在教學(xué)過程中，它會利用開發(fā)人員、顧問、資產(chǎn)經(jīng)理等外部組織人員的專業(yè)知識，為基礎(chǔ)架構(gòu)部門提供前沿知識和進(jìn)行行業(yè)實踐。

項目策略管理

該課程通過案例來學(xué)習(xí)、訪談領(lǐng)先從業(yè)者，政策制定者，企業(yè)家和學(xué)者，是講座和講習(xí)班相結(jié)合的方式。這要求學(xué)生具有足夠的廣度和知識深度，評估主要通過書面課程和研究報告進(jìn)行。

畢業(yè)后，將加入項目戰(zhàn)略管理碩士（SMP）校友協(xié)會——由經(jīng)驗豐富、有抱負(fù)的項目主管組成的社區(qū)，在這里，無論您身在何處，都可以得到支持。UCL的畢業(yè)生已經(jīng)建立并領(lǐng)導(dǎo)了自己的公司，在全球各行各業(yè)的大型跨國組織中擔(dān)任戰(zhàn)略職務(wù)，并在我們的學(xué)術(shù)和專業(yè)支持下改變了行業(yè)/職業(yè)。

建筑資產(chǎn)管理數(shù)字創(chuàng)新

該計劃為希望在建筑資產(chǎn)管理中使用尖端技術(shù)的專業(yè)人士提供了獨特的教育經(jīng)驗。課程的重點涉及面廣，從設(shè)計和施工到設(shè)施管理、運營和維護(hù)的許多方面都有所涉獵，但同時針對性也極強。

數(shù)字領(lǐng)域為社會上一些最大的問題提供了解決方案，然而知識鴻溝的存在，使得其無法完全利用力量。該碩士課程借鑒了建筑信息模型、智慧城市、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字技術(shù)的進(jìn)步，以此通過管理已建資產(chǎn)來縮小差距并塑造更美好的世界。

經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源政策與環(huán)境

隨著時代發(fā)展，可持續(xù)性已成為各個國家地區(qū)的重要考慮因素。

本專業(yè)在英國屬于首創(chuàng)專業(yè)，專注于環(huán)境、氣候和能源經(jīng)濟(jì)學(xué)，而這些都是在公共議程中迅速崛起的核心領(lǐng)域。這些領(lǐng)域需要具有分析問題能力、并將結(jié)果與政策聯(lián)系起來的高素質(zhì)從業(yè)人員，于是經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源政策與環(huán)境理學(xué)項目出現(xiàn)了。

建筑營銷

學(xué)生與世界一流的導(dǎo)師、學(xué)者和實踐者緊密合作，加強他們在設(shè)計、科技、歷史和理論以及專業(yè)研究方面的核心技能。大部分課程通過設(shè)計工作室進(jìn)行教學(xué)，在設(shè)計工作室中，教學(xué)被分成小組，稱為單元，貫穿兩年的學(xué)習(xí)。雖然彼此不同，單元交付了一套共同的原則與一個專門的基于實踐的導(dǎo)師的支持。

建筑計算MSc

該課程由建筑師，人工智能和人機交互專家組成，通過暴露于真實的編程環(huán)境，使學(xué)生掌握創(chuàng)造生成和響應(yīng)形式的技能。該計劃專注于高級數(shù)字設(shè)計和計算。在整個MSc或MRes學(xué)位課程中，學(xué)生都將深入了解開發(fā)計算以創(chuàng)建面向未來的創(chuàng)新架構(gòu)解決方案所需的知識。在高級研究理論的基礎(chǔ)上，向?qū)W生教授編程技能，并在稱為研究組的教學(xué)小組中工作，以在他們所選學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行基于工作室的研究。

完成課程后，學(xué)生將能夠在建筑中使用計算技術(shù)，通過計算過程理解和預(yù)測他們的設(shè)計行為的結(jié)果，將他們的預(yù)測整合到設(shè)計過程中，并對新的方法和過程進(jìn)行研究。

建筑設(shè)計專業(yè)

該計劃每年有一次可選的實地考察，每位學(xué)生最多花費500英鎊。預(yù)計在整個計劃中，學(xué)生在專業(yè)材料上的花費為750-1000英鎊。

學(xué)生對技術(shù)最新發(fā)展進(jìn)行批判性互動。這些技術(shù)正在迅速改變建筑的格局，其社會和經(jīng)濟(jì)作用以及其在工業(yè)應(yīng)用中的有效性。以高級設(shè)計為核心，Architectural Design MArch將其大部分時間用于基于工作室的設(shè)計查詢，最終完成了一個大型項目和論文。

學(xué)生修讀的模塊價值為180個學(xué)分。通過講座和初步設(shè)計項目，向?qū)W生介紹支撐建筑設(shè)計的理論概念。然后，學(xué)生進(jìn)行論文項目報告，并在專業(yè)教學(xué)小組中工作。成功修完180個學(xué)分后，您將獲得建筑設(shè)計碩士學(xué)位。

建筑史碩士

成立于1981年的巴特利特建筑歷史文學(xué)碩士是英國歷史最悠久的學(xué)位，涵蓋建筑，城市，城市空間，創(chuàng)意實踐及其表示形式的歷史，理論和批判性解釋。

在過去的30年中，開發(fā)該程序的目的是優(yōu)先探索新的和現(xiàn)有的方法論和關(guān)鍵理論，因為它們可能會被用于建筑和城市研究。學(xué)生與世界上最受尊敬的歷史學(xué)家和理論學(xué)家一起研究從早期現(xiàn)代到當(dāng)代環(huán)境的建筑和城市。該計劃不是將重點放在個人，風(fēng)格分類或規(guī)范類別的工作上，而是將建筑定位在社會，意識形態(tài)，創(chuàng)造，政治和城市過程中，探索構(gòu)成合法建筑對象和研究場所的界限。

建筑與數(shù)字理論

該計劃的核心是一個為期一年的研究項目，學(xué)生將在以下概述的廣泛興趣領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展自己的選擇主題。該計劃的導(dǎo)師和受邀的講師將通過個人輔導(dǎo)和系統(tǒng)教學(xué)來指導(dǎo)學(xué)生的項目。將鼓勵學(xué)生追求策展或研究主題，以進(jìn)行實際的展覽和/或出版。

此外，學(xué)生將至少學(xué)習(xí)一門關(guān)于該課程的數(shù)字歷史和理論的講座課程，以及至少在設(shè)計或技術(shù)領(lǐng)域的其他課程中從Bartlett的其他碩士課程中選修的兩門課程。該課程的學(xué)生對計算設(shè)計和制造的歷史，理論和批評有深入的了解。

建筑與歷史城市環(huán)境文學(xué)碩士

本課程將創(chuàng)新設(shè)計的核心研究挑戰(zhàn)與城市測量、記錄、測繪和分析的深入過程聯(lián)系起來。因此，該項目具有強大的國際組成部分，將世界各地的城市視為迷人的實驗室，為研究和積極參與歷史城市環(huán)境的新方法，倫敦是主要的教學(xué)例子。通過對已經(jīng)建成的項目進(jìn)行批判性和創(chuàng)造性的工作，該項目將自身與全球生態(tài)議程緊密結(jié)合起來。

景觀建筑學(xué) MLA

通過當(dāng)前的實踐、學(xué)術(shù)和研究，使學(xué)生對風(fēng)景園林學(xué)科和相關(guān)專業(yè)有深入的認(rèn)識和理解。通過以設(shè)計為主導(dǎo)的教學(xué)和學(xué)習(xí)，他們將學(xué)習(xí)如何設(shè)計，使用一系列的技術(shù)和研究方法，使您能夠逐步從事園林設(shè)計師的職業(yè)。

這是一個為期兩年的300學(xué)分的碩士學(xué)位。該方案包括十個模塊，每年五個，所有這些都是必修的。 成功修滿300個學(xué)分后，您將獲得景觀建筑學(xué)MLA。

景觀建筑學(xué)MA

通過當(dāng)前的實踐、學(xué)術(shù)和研究，使學(xué)生對風(fēng)景園林學(xué)科和相關(guān)專業(yè)有深入的認(rèn)識和理解。通過以設(shè)計為主導(dǎo)的教學(xué)和學(xué)習(xí)，學(xué)生將使用多種技術(shù)和研究方法來學(xué)習(xí)如何進(jìn)行設(shè)計，從而逐步發(fā)展為景觀設(shè)計師。

這是一年的180學(xué)分的碩士學(xué)位，有五個模塊，所有模塊都是必修的。成功修完180個學(xué)分后，您將獲得景觀設(shè)計碩士學(xué)位。