適用于本科申請
適用于本/研申請
Royal College of Art
皇家藝術(shù)學院,成立于1837年,坐落于英國倫敦,是迄今為止歷史最悠久的藝術(shù)院校之一。是一所只招收研究生的大學,提供約30個創(chuàng)意藝術(shù)和設計學科的碩士、研究碩士、哲學碩士和博士學位,這些學科對國際創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)做出了巨大貢獻。學院大部分畢業(yè)生會進入包括銀行和管理咨詢業(yè),建筑、城市規(guī)劃和建筑環(huán)境,游戲、用戶體驗和高端可視化,以及VR等不同領(lǐng)域。
肯辛頓校區(qū)被多所著名博物館與畫廊包圍,緊挨著皇家阿爾伯特音樂廳、皇家音樂學院、帝國理工學院、海德公園、維多利亞和阿爾伯特博物館以及英國自然歷史博物館等倫敦著名地標建筑和高等學府。 建筑、城市設計、時尚設計、紡織品面料與設計等專業(yè)的同學就在這里學習,一邊能感受V&A博物館的藝術(shù)氛圍,還能一邊創(chuàng)作,是RCA同學們藝術(shù)生活的日常。倫敦的建筑,永遠有值得關(guān)注的新面孔;倫敦的生活,永遠有新鮮事發(fā)生。
本校區(qū)主要是雕塑,攝影,繪畫,玻璃,珠寶、當代藝術(shù)等專業(yè),主教學樓叫Dyson building,由戴森公司捐助建造,機器設備齊全且酷炫。RCA的老師們說,建設巴特西校區(qū)是近年來,學院發(fā)展的重要決定。巴特西校區(qū)擁有豐富的藝術(shù)資源。學校圍繞著一流的藝術(shù)圖書館、藝術(shù)展覽、工作室和實驗室等設施提供給學生。學生可以從中獲取靈感,參觀藝術(shù)展覽,觀察各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作過程,與藝術(shù)家互動,并參與各種學術(shù)研究和實踐項目。皇家藝術(shù)學院提供Shuttle bus供同學們乘坐,同學們可以便捷地穿梭于三個校區(qū)之間,共享藝術(shù)學習資源。
RCA的White City 校區(qū),位于英國BBC廣播公司媒體村,教室場地大,工作室多元,動畫、數(shù)字媒體、視覺傳達等專業(yè)的同學就在這里學習。
School of Arts & Humanities
School of Design
School of Communications
School of Architecture
學位
學制傳達設計Communication Design 時裝與紡織品設計Fashion & Textiles 純藝Fine Art 美術(shù)研究Fine Art Research
Graduate Diploma
1年MA
1年MA
1年MA
1年MA
1年MA
1年MA
1年MA
1年MA
1年MA
1年MA
1年MRes RCA
1年MPhil/PhD
2年-4年Med
45周MFA
45周學位
學制傳達設計Communication Design 時裝與紡織品設計Fashion & Textiles 純藝Fine Art 美術(shù)研究Fine Art Research
Graduate Diploma
1年MA
1年MA
1年MA/MSc
2年MA/MSc
2年MRes
2年MA
1年MA
1年MRes RCA
1年MPhil/PhD
2年-4年MA
1年Med
45周學位
學制傳達設計Communication Design 時裝與紡織品設計Fashion & Textiles 純藝Fine Art 美術(shù)研究Fine Art Research
Graduate Diploma
1年MA
1年MA
1年MA
1年MA
1年MRes RCA
1年MPhil/PhD
2年-4年Mdes
45周MFA
45周Med
45周學位
學制傳達設計Communication Design 時裝與紡織品設計Fashion & Textiles 純藝Fine Art 美術(shù)研究Fine Art Research
Graduate Diploma
1年MA
2年MA
1年MA
1年MA
1年MRes RCA
1年MPhil/PhD
2年-4年Med
45周RCA的視覺傳達專業(yè)提供各種創(chuàng)意實踐的機會。它通過各種方法擴大學生對視覺傳達的理解。并分為三個學習方向:平面設計、插畫、實驗交流。更偏向于技術(shù)和概念實現(xiàn)的完整性,表現(xiàn)方式并不僅局限于平面,在跨學科領(lǐng)域也有深入的探索。
申請要求該專業(yè)對于轉(zhuǎn)專業(yè)、雙非、非海本的學生非常友好。接受各種背景,跟設計相關(guān)專業(yè),都可申請。該課程重視對室內(nèi)環(huán)境設計各個方面的思考和制作的推測、分析和嚴謹。讓學生探索有關(guān)室內(nèi)設計不同方面的新興想法和問題,并結(jié)合了研究、實踐和制作工作。
申請要求該專業(yè)是一個雙碩士學位(帝國理學碩士學位和RCA碩士學位)。它是一項獨特的跨國學位,匯集了三個主要的設計、文化、企業(yè)和工業(yè)中心:歐洲、北美和亞洲。GID致力于關(guān)注全球化的動態(tài),研究領(lǐng)域包含市場、經(jīng)濟、企業(yè)、文化、醫(yī)療健康等。
申請要求是世界上所有學習工業(yè)設計的學生最向往能申請到的專業(yè)。不僅可以獲得皇藝的學位還同時獲得帝國理工的學位。該專業(yè)涉及了機械學、設計學、美學、人體工程學,可持續(xù)性發(fā)展等。
申請要求將珠寶設計與時尚緊密結(jié)合,注重培養(yǎng)學生的時尚和創(chuàng)新思維。不是單純的裝飾性首飾,在Jewellery&Metal的形式下思考更為廣闊的內(nèi)容。通過設計項目探索相關(guān)主題,學習設計方法、設計情境、表現(xiàn)技巧、新型技術(shù),還參加研討會、小組討論與實地考察。
申請要求對于RCA的申請,專業(yè)選擇也很重要。相對于大熱的視覺傳達、服裝設計、室內(nèi)設計、IDE,我們也可以選擇相對容易申請的專業(yè),比如,印刷、設計史、寫作、陶瓷玻璃等小眾專業(yè)。
申請要求*每個專業(yè)申請要求存在差異,詳情請咨詢專業(yè)老師
- 正規(guī)大學本科文憑或同等學歷; - 大學以及其他高等機構(gòu)經(jīng)過至少三年學習獲得的學位、文憑、證書或其他正規(guī)獎勵資質(zhì); - 也接受修完學業(yè)獲得畢業(yè)證書,但沒有學位證的申請者; - 其他有能力學習這些課程的申請者,學校也同樣接收。
- MA申請人要求雅思6.5分,寫作不低于6分; - 創(chuàng)新設計工程要求語言6.5分,每項小分不低于6分; - 全球創(chuàng)新設計要求雅思7分,每項不低于6.5分。
偏向于挑選能夠體現(xiàn)想法和對創(chuàng)意的大膽嘗試。院方更關(guān)注的也是該作品從靈感產(chǎn)生到最后方案確定這一系列過程中的每一個想法。如果作品當中可以配以初稿到終稿的設計過程與解釋說明,則更容易脫穎而出。
需要表達出對這個專業(yè)精準的理解力和從一而終的熱情、豐富的實踐技巧以及對目標的清晰判斷。能展現(xiàn)出自己的求知欲、開放包容的思想、協(xié)同合作的能力、在交流中不斷反省并及時修正的態(tài)度,還有對學習孜孜不倦的堅持。
皇藝的面試一般都采取Skype遠程視頻面試,時長大約持續(xù)20-30分鐘。問題通常會圍繞三方面展開:作品集,個人情況、未來規(guī)劃。作品集是重中之重,面試官將會考量你的作品是否是你自己做的,你的思路是否和作品集的呈現(xiàn)相關(guān)。所以他們一般都會挑一個作品集中的作品,讓展開解說。
1.個人陳述;2.本科畢業(yè)證/學位證,及畢業(yè)成績;3.個人簡歷應包括申請人的完整教育和工作經(jīng)歷;4.GPA成績;5.推薦信;6.個人作品集;7.語言考試成績單
皇藝對自己學校的發(fā)展有非常清晰的思路,從去年開始進入到了2022-27的5年發(fā)展計劃。 學校把重點放在只有RCA才能提供的專業(yè)新領(lǐng)域,專注于領(lǐng)導創(chuàng)新實踐和智力探索,所以在申請時,作品要考慮到什么樣的研究方向和主題能夠促成學校的目標和愿景。
另外皇藝特別在乎的是,申請者是否有很強的社會責任感,同樣在5年計劃里寫得很清楚:學校將通過研究、知識交流和創(chuàng)新,要在可持續(xù)、氣候變化、人口老齡化等等方面作出全球性的貢獻。這些人類社會未來要面對的這些棘手的問題,皇藝認為自己是有使命和責任感的。
皇藝培養(yǎng)的不是設計師,而是為世界上的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)厲害的領(lǐng)導者,所以皇藝每年40%的校友在畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè),比例極高,并且學校對于學生創(chuàng)業(yè)這件事情的支持力度也非常大,有提供服務咨詢和創(chuàng)業(yè)支持。如果你具備這些特點,那么在申請中,你有極大的可能會被學校所青睞,去實現(xiàn)你的想法,把它們變成現(xiàn)實。
RCA視覺傳達專業(yè) 錄取解讀
RCA 工業(yè)交互科系 錄取解讀
RCA游戲動畫科系 錄取解讀
RCA純藝專業(yè) 錄取解讀
RCA 時尚科系 錄取解讀
RCA 空間專業(yè) 錄取解讀
RCA 插畫專業(yè) 錄取解讀
RCA OFFER 狂飆之夜
走進世界級藝術(shù)與設計學院—RCA
RCA視覺傳達科系錄取解讀
RCA工業(yè)交互科系錄取解讀
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